首页
登录
从业资格
以初中物理“光的直线传播”一课为例,说明在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程
以初中物理“光的直线传播”一课为例,说明在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程
免费题库
2022-08-02
38
问题
以初中物理“光的直线传播”一课为例,说明在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念。
选项
答案
解析
初中物理新课程标准指出,初中物理课堂要贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能,并能将其运用于生活、生产实际,为以后的学习、生活和工作打下基础。
在“光的直线传播”一课中,各个环节都要体现生活中光的直线传播现象。这样,学生能更加深刻形象地理解光的直线传播原理,并体验到物理学科的乐趣所在。例如,在导入环节,可以展示挖隧道时用激光准直;在新课环节,可以思考常见的“影子”是怎样形成的;在实验环节,可以探究“小孔成像”的原理等。这样,学生能在思考生活中的现象和应用中切实感受到光沿直线传播,加深印象、激发兴趣。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1904102.html
本试题收录于:
中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学物理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教学设计 (义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程基本理念中倡导:教学
在一次中学数学研讨会上,参会教师中有110名初中教师,150名高中教师。其性别比
教材信息数字化是学校课程和教材编制改革的思路之一。()
地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。()
教学进程是师生之间生命对接的过程。()
教学是学校的主要工作。()
课程目标是教学目标的载体和具体化。()
以学生的实践活动为基础特征的教学方法有()A.练习法 B.实验法 C.参观
确定教学内容的依据包括()A.社会生活 B.学生 C.学科 D.教学方法
课程标准描述学生结果的行为动词应该是()A.可理解的 B.可达到的 C.可
随机试题
[originaltext]W:Whatareyoudoing?M:I’morderingsomefilingcabinetsouto
缓解由前列腺增生等动力因素引起的排尿困难首选药是()。A.抗菌素 B.5α-
电缆穿过楼板时,应装套管,敷设完后应将套管用防火材料封堵严密;在强电井内,电缆穿
汉族民歌以艺术样式划分类型包括()A.山歌 B.抒情谣 C.小调 D
衡量预测方法误差大小常用的指标有( )。A.平均绝对误差 B.随机误差 C
公司的发起人、股东虚假出资,未交付或者未按期交付作为出资的货币或者非货币的,由公
案例四: 一般资料:求助者,女性,24岁,本科学历,小学教师。 案例介绍:半
根据《标准设计施工总承包招标文件》中的《合同条款及格式》,在合同履行过程中,承包
接地电阻测量仪测量时,接于电流极的是( )。A.E B.P C.C D.G
在某工地食堂用餐后半小时左右,有数名工人口唇、指甲和全身皮肤出现发绀,并出现精神
最新回复
(
0
)