首页
登录
从业资格
阅读下列材料.根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)
阅读下列材料.根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)
资格题库
2022-08-02
69
问题
阅读下列材料.根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“静电场’’的内容标准为:了解静电场,初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。材料二某高中物理教科书中“带电粒子在电场中的运动”一节的内容如下:
图1.9—1计算粒子到达另一个极板时的速度 图l.9-3带电粒子的偏转材料三教学对象为高中二年级学生,学生已经学习了库仑定律、电势差等知识。任务:(1)简述带电粒子在匀强电场中运动的规律。(4分)(2)根据上述材料完成“带电粒子在电场中的运动’’的教学设计,包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)
选项
答案
解析
(1)带电粒子在匀强电场中受到的电场力大小恒定,方向不变。如果初速度不为零,为类平抛运动。 (2)教学设计如下:一、教学目标1.知识与技能:(1)理解带电粒子在匀强电场中的运动规律,并能分析和解决加速和偏转方面的问题。(2)知道示波管的基本原理。2.过程与方法:(1)通过带电粒子在电场中的偏转学会类比的研究方法。(2)通过由浅人深、层层推进的探究活动,逐步了解示波管的基本原理。3.情感、态度与价值观:(1)通过理论分析与实验验证相结合,形成科学的世界观:自然规律是可以理解的,要学习科学.利用科学知识为人类服务。(2)利用带电粒子在射线管中的蓝色辉光、示波器上神奇变换的波形,感受科学现象之美,萌发对自然科学的热爱。二、教学重点带电粒子在电场中的加速和偏转规律。三、教学难点带电粒子在电场中的偏转问题及应用。四、教学方法讨论法、讲授法。五、教学过程
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1903622.html
本试题收录于:
中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学物理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于
20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的心理学家是()。A.奥苏伯尔
下图为漫画“一顶帽子”: 请根据气质类型的理论,判断第一行右侧先生的表现
贯彻因材施教德育原则,要求教师()。A.深入了解学生的个性特点和内心世界
学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是()。A.教师职业标准 B.
学校要求各班推选了各班级“三好”学生候选人,张老师就把班上考试成绩前三名的学生上
某教师做事要求完美,按部就班,注意细节,过度投入工作,上述行为表现属于()。
根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是()。A.3~6
根据下面资料,回答题 GermanPrimeMinisterOtto
根据下面资料,回答题 GermanPrimeMinisterOtto
随机试题
Schoolsarehighlybureaucraticorganizations.Manyteachersrelyin【M1】___
Welearnfromthepassagethatthepredictioncomefrom[originaltext]Britai
[originaltext]Manyyearsagotherelivedaveryrichmanwhowantedtodosomet
[originaltext]W:Hi,Paul.Thanksverymuchforjoiningustoday.You’vespent
Beguninthelate1960sbyPentagonweaponsresearchersasasystemforeasing
某互联网单位组织体检发现,员工糖尿病的患病率较高,约有百10%左右的员工检查患有
癫痫大发作或精神运动性发作的首选药是()A.乙琥胺 B.苯巴比妥钠 C.
欧洲议会于()通过了《泛欧金融监管改革法案》。A.2010年9月 B.
属于行政处分的是A.降职 B.罚款 C.赔偿损失 D.恢复名誉
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
最新回复
(
0
)