课题:搜索引擎的使用 教案背景:“搜索引擎的使用”源于高一信息技术基础必修教材

最全题库2022-08-02  68

问题 课题:搜索引擎的使用教案背景:“搜索引擎的使用”源于高一信息技术基础必修教材,适用于高中一年级。高一学生来源于不同的初中学校,信息技术水平参差不齐,有个别学生属于零起点,即使是熟悉网络的一部分学生,并不真正熟悉搜索引擎,只会简单的关键字搜索。因此整个学生群体都需要加强使用互联网技术技巧方面的教学指导,并需要在教学中不断提升学生信息素养。高中生已经具备了一定的认知和探究能力,因此在对比多个搜索引擎之后,应学习搜索引擎相关知识,再深入了解百度这个搜索引擎的细枝末节。这样的学习过程,一方面引导学生对搜索引擎有更深刻的认识,另一方面在体验中引发学生对技术价值的思考。依据上述材料,完成下列任务:(1)描述本节课教学目标。(2)描述本节课的教学重点与教学难点。(3)从教学方法、信息资源及工具的应用、教学过程方法角度完成简要的教学设计。

选项

答案

解析 (1)知识与技能目标:①了解搜索引擎的使用,以及如何根据自己需要的内容来确定搜索的关键词;②掌握从网上下载网页、图片、文字和文件的基本方法。过程与方法目标:①培养在网上获取信息、下载信息的能力;②培养自主探究,以及合作学习的能力。
(2)教学重点:利用关键词搜索信息的方法,对网页、图形、文字、文件等信息进行下载。
教学难点:文件的保存和文件的下载。
(3)教学方法:根据教学内容,本课所使用的教学方法有少量讲授法,大量的操作实践法、自主学习法、问题探究法、分组合作法。
信息资源及工具的使用:网络教室(两人一台计算机),连接到Internet,教学课件。
教学过程:
第一环节情境导入
设计一个情境导入,引起学生兴趣。
第二环节新课讲授
①利用搜索引擎搜索有关信息。
讲解搜索引擎的概念,介绍一些知名的搜索引擎
(如Google、百度、新浪、搜狐等)。
讲解关键词的确定及搜索引擎的使用并举例说明。
教师布置教学任务,学生分组进行搜索引擎的搜索练习。
②下载www上的信息
教师讲解保存网页、保存图形、保存文件、下载文件的方法。
学生把刚才搜索到的网页、图形和文件进行保存和下载。
第三环节小结
对本节课知识进行小结,强化本节课重难点。
第四环节教学评价
主要采取学生自评和小组互评的形式,辅以教师在学生操作和演示过程中的评价以及最后的总结性评价。
评价标准设计如下:
①是否掌握了搜索引擎的使用,以及关键词的确定;
②是否掌握了网页、图形、文字的保存和文件的下载;
③在学习过程中是否进行了积极的探索研究;
④在合作学习过程中是否和同学交换意见,共同研讨,从而得出结论。
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