2. 从业资格
  3. 下面是某教师关于“中国的疆域”一课的教学片段。 教师出示谜语：“蓝色星球浮太空

下面是某教师关于“中国的疆域”一课的教学片段。 教师出示谜语：“蓝色星球浮太空

资格题库2022-08-02  57
问题 下面是某教师关于“中国的疆域”一课的教学片段。教师出示谜语：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”谜底是一地理现象。学生猜测：中国的地理位置。教师：从谜语中你能得到关于中国地理位置的哪些信息?学生：中国在世界的北半球、东半球，面临太平洋，背靠亚欧大陆。教师：一个国家或地区的地理位置，应从哪几个方面来分析加以描述?学生：半球位置、海陆位置、纬度位置等方面。教师：同学们能否根据谜语信息在世界地图上找到中国?学生在图上找到中国。问题：（1）请分析上述教学过程的优点。（2）请列举两例说明“我国地理位置的优越性”。（3）请设计两个和“中国的范围”有关的教学问题，供学生思考。
选项
答案
解析 （1）通过猜谜活动，吸引学生的注意力，使他们积极参与到课堂教学中来。同时要求学生从谜语中获取有用的信息，进而思考这些信息背后反映的中国地理位置并最终落实到地图上，同时总结方法，锻炼了学生的获取信息、运用地图、分析总结的能力。
（2）我国南北跨度大，大部分在北温带，小部分在热带；东西跨度广，东临太平洋，背靠亚欧大陆，海陆兼备。这样的地理位置使得我国气候等自然环境差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件，如我国北方和南方的农作物明显不同，北方有小麦、花生、甜菜等作物，而南方一般种植水稻、油菜等；北方水果主要有苹果、梨等，而南方的水果主要是柑橘、香蕉、菠萝等。我国气候等自然环境差异大，造就了我国丰富的旅游资源，如有海滨风光、内陆沙漠、北国冰雪、热带风光等。
（3）2月份，我国的黑龙江省还是冰天雪地的隆冬，而海南岛却是树木葱绿的夏天。这是为什么?当东部的乌苏里江已经洒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原还是星斗满天的黑夜。这是为什么?
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