2. 从业资格
  3. 阅读下面材料，回答问题。 地理老师马老师在地理教学中是按照以下方法进行的：

阅读下面材料，回答问题。 地理老师马老师在地理教学中是按照以下方法进行的：

题库2022-08-02  62
问题 阅读下面材料，回答问题。地理老师马老师在地理教学中是按照以下方法进行的：第一步，编制学案，提前发放学案。在编制学案中他是按照以下方法进行的：（1）让学生把在学习中碰到的主要疑难点提前写出来，然后编制到学案中去；（2）学案上主要显示以下内容：①学习目标；②预习内容与方法；③预习效果检测；④疑难点拨；⑤合作探究；⑥练习展示；⑦归纳总结；⑧课后习题……问题：（1）依照“学案”设计来看，马老师在课堂教学中主要会用到什么教学方法?并简述你判断的依据。（2）马老师“学案”这样编制的优缺点主要有哪些?
选项
答案
解析 （1）主要会用到小组合作法、讨论法和展示法。
依据有以下几个方面：
①对预习的效果要在黑板上进行展示检测。
②主要知识要学生通过小组合作完成。
③上课中做的习题让学生在黑板上展示，以此对比学生的做题情况。
（2）学案设计的优点主要有：
①把学生写的疑难点编制到学案中，教师有的放矢。
②把让学生预习的内容提前告知给学生，能让学生在下面明确自己的预习知识。
③把上课的流程提前展示给学生，让学生积极、主动地参与到课堂中来。
④在“学案”的编制中充分体现了新课改中要求以学生为主体，教师为主导，充分调动学生积极性。
⑤“学案”时刻提醒老师在地理课堂中，应该主要教学生方法，教学生解决问题的能力。
缺点主要有：
①“学案”要求学生动得较多，这将会占用很多时间，教学进度可能会较慢。
②如果每一科目都这样编制“学案”的话，学生做“学案”将会花费很多时间，学生压力会较大。
③如果每节课都这样编制“学案”的话，就显得过于程序化。
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