首页
登录
从业资格
以下为常见的“合作学习”镜头。 镜头一:在“亚洲的自然环境”这一课题中,教师宣
以下为常见的“合作学习”镜头。 镜头一:在“亚洲的自然环境”这一课题中,教师宣
admin
2022-08-02
81
问题
以下为常见的“合作学习”镜头。镜头一:在“亚洲的自然环境”这一课题中,教师宣布:“前后桌同学4人一组,讨论一下亚洲被哪些大洲、大洋包围?”镜头二:在“四大地理区域的划分”课题中,教师按教室8列座位,每2列合并,将全班学生分为4组,即青藏地区组、南方地区组、西北地区组、北方地区组,要求每组讨论研究区域的范围与典型特征。镜头三:在“因地制宜发展农业”课题中,有3次小组合作讨论,酷爱地理的甲男孩承包了所有的学习任务,而其他同学则比较消极。甲男孩总是代表本组汇报成果,总能够为本组赢得满分。对此,其他小组成员非常不满,说:“为什么总是他回答?”镜头四:在一节“小组合作学习模式研究”的公开课上,全班50名同学,被分成了8个小组,每个小组成员的课桌拼合在一起。各小组激烈辩论的声浪此起彼伏,教师微笑着闲庭信步,静观学生的表演。问题:(1)分析在此环节中,小组讨论的优点和不足。(2)简述小组讨论法的教学流程,并说出小组讨论法的教学意义。
选项
答案
解析
(1)优点:对于不同的课题,采用不同的分组方式,加强了学生间的交流与合作,利于学生取长补短,提高社交与表达能力。
不足:①设置的议题不具讨论性。镜头一中“亚洲被哪些大洲、大洋包围”,学生可直接在地图中找到,不需要经过讨论就可得到答案。②分组形式不利于学生交流。镜头二中将每2列合并为一小组,不方便学生间的相互交流和讨论。③没有达到讨论的目的。镜头三中甲男孩积极踊跃,承包了小组内的所有任务,而其他组员没有参与到其中,能力得不到锻炼,未体现出小组讨论的意义。④讨论过程中教师未及时引导学生。镜头四中学生在讨论过程中激烈辩论,但教师并没有给予引导而是闲庭信步地观看。
(2)教学流程:①提出议题;②组内讨论;③观点辨析;④师生评价;⑤归纳总结。
教学意义:①充分发挥了学生的主体地位,使更多学生参与到教学活动中,发挥了他们的主观能动性;②利于高效率地利用时间,增加学生主动学习的机会;③增强学生运用语言的能力,促进学生地理思维的形成;④增加学生间的合作交流,培养其团队意识和合作能力;⑤缩小班级中学生能力间的差距。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1900185.html
本试题收录于:
中学地理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学地理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教师在游戏过程中的作用主要体现在( )三个方面。A.创设游戏环境、指导和促进游
幼儿园的基本活动是( )。A.幼儿游戏 B.幼儿学习 C.教师有计划的教学
( )是幼儿游戏的基础和源泉。A.教师的指导 B.家长的影响 C.同龄人的
课程目标可以从两个角度来表述:一是从教师的教育出发;二是______。
对教师的评价,主要着眼于评价教师从______、______直到______每一
幼儿园负责教学的主要是( )。A.幼儿教师 B.园长 C.保育员 D.保
教师与幼儿之间的相互关系是影响教育效果的最重要的因素,这种关系可以从______
幼儿教师是在幼儿园履行______、对幼儿身心施行特定影响的______,担负着
幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( )
教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入
随机试题
Thereisevidencetobelievethatgamblinginmanyformshasbeenengagedin
[originaltext]W:(1-1)Hey,Jimmy.AcoupleofusaregoingtoSam’sBarafter
中国是世界上种茶最早、制茶最精、饮茶最多的国家,是茶的故乡。最初,茶只是被作为一种药材而非饮品。【T1】后来,古人逐渐将茶从材中分离出来称为一
对于高校教师来说,其本职工作是()。A.教学 B.科研 C.社会服务 D
下列艺术歌曲中()是舒伯特的作品。A.《云雀》 B.《菩提树》 C.
【教案】 Teachingaims: Knowledgeaim: Studentswillmastertheexpressionof
《中华人民共和国统计法》属于()。A.统计法律 B.统计行政法规
患者,男,50岁。2个月前饮酒后剧烈腹痛,住院30天后好转。近日上腹稍左发现一包
某市经批准从事城市公交经营的甲公交公司2020年3月对新设的公交线路购置
根据反垄断法律制度的规定,下列各项中,属于从供给角度界定相关商品市场时所应考虑的
最新回复
(
0
)