首页
登录
从业资格
简述中学历史教师如何提高自己的讲授能力。
简述中学历史教师如何提高自己的讲授能力。
考试题库
2022-08-02
59
问题
简述中学历史教师如何提高自己的讲授能力。
选项
答案
解析
(1)博览全书。历史教师要博览群书,获取历史学科知识和其他方面知识,扩充自己的知识面。拥有广博知识,历史教师才能在讲课时旁征博引,拓展历史学科教学的空间。
(2)精心备课。历史教师备课时精心设计和准备,才能在正式授课时得心应手,紧紧地抓住学生的注意力。调动学生积极思考,完成相关的教学目标。
(3)博采众长,形成特色。历史教师在掌握教育教学规律之后,应结合自己的优点,形成独特的个性,赢得学生的喜爱。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1897493.html
本试题收录于:
中学历史学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学历史学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某学校组织新入职教师进行达标课教研活动,听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。
在发挥学生学习主动性上,教师作为学习过程的“主持人”,其具体任务是()。A.设计
实施教师资格制度有利于提高教师队伍素质,促进教师职业向专业化方向发展。()
按照青少年智力发展特点来看,逻辑推理能力一般最早出现在()学段。A.小学低年级
布置作业是教师教学工作的任务之一,关于教师布置作业,你认为最佳的做法是()。A.
教师职业的最大特点是职业角色的多样化,下列角色,不符合教师职业的是()。A.传道
2015年经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师
下列有关教育法律法规的表述,不正确的是()。A.1995年颁布的《教师资格条例》
某教师为督促班上学生按时完成作业,对学生实行“连坐”式惩罚,将全班学生分为若干个
新课程倡导的教师的角色包括()。A.教师是学生学习的促进者 B.教师是教育教学
随机试题
Dafterinterviewingbecomecommonpractice【S1】______intheUnite
纠正体液代谢紊乱时,第1天补液量为A:患者CO2CP值*体重*0.3 B:生理
产生IL2的细胞是:()A.MΦ B.T细胞 C.B细胞 D.N
男,40岁,劳累后突然呕大量咖啡色胃内容物,查体:面色苍白,巩膜轻度黄染,四肢湿
不属于OGTT适应证的是( )。A.无糖尿病症状,随机或空腹血糖异常 B.无
共用题干 第二篇TheMirSpaceStationTheRussia
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: A.如
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
关于牙齿发育异常的原因,不正确的是A:病因目前已明确 B:环境影响 C:遗传
动态分析指标中强调利用()方法计算资金时间价值A、等值 B、折现 C、
最新回复
(
0
)