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简述历史课外读物的主要类型及其相应的教学功能
简述历史课外读物的主要类型及其相应的教学功能
题库
2022-08-02
79
问题
简述历史课外读物的主要类型及其相应的教学功能
选项
答案
解析
历史课外读物的主要类型及其相应的教学功能如下。 (1)通俗性历史读物,如历史常识读本、历史故事丛书等。通俗性历史读物可以增强学生对历史知识的理解,培养 自身的分析能力和理解能力。学生在阅读通俗性历史读物的过程中可以了解更多的历史知识,拓宽知识面,激发历 史学习兴趣。教师在阅读通俗性历史读物的过程中,搜集相关材料并运用到教学实践中去,更好地完成教学工作。 (2)专业性历史读物,如历史学专业期刊、史学研究论文等。专业性历史读物可以帮助学生了解历史学 界的研究方向和相关动态,知道史学研究的相关理论和最新研究成果,增强自身的史学理论素养,掌握一定的历史 科研能力。教师阅读专业性历史读物,可以将史学研究的新成果和教学新理论、新方法运用到课堂教学中,增强自 身历史教学能力。 (3)历史学习辅导读物,如历史教材解读类图书、历史试题集等。历史学习辅导读物帮助学生掌握课上没有学会的 历史知识,增强对相关知识的理解,通过相关练习提高历史学习成绩。教师阅读历史学习辅导读物可以做好课前准 备,方便历史教学工作的开展,提升教学效率。 (4)其他类型的历史读物,如人物传记、回忆录等。其他类型的历史读物可以帮助学生丰富内心世界,培养高尚情 操,树立远大志向,有助于形成正确的世界观、价值观和人生观。教师阅读其他类型的历史读物可以提升自身涵养, 拓宽视野,实现自我成长。
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