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简述影响中学历史课程信息化资源有效利用的因素有哪些。
简述影响中学历史课程信息化资源有效利用的因素有哪些。
题库
2022-08-02
92
问题
简述影响中学历史课程信息化资源有效利用的因素有哪些。
选项
答案
解析
(1)教师因素
教师是课程资源开发利用过程中的主导和决定因素。教师的课程资源观念、年龄与教龄、学历水平、个人技术水平等都会对信息化历史课程资源的利用程度、发挥效益的水平有直接的影响。
(2)资源因素
历史学科的信息化资源在数量上并不少,但是如何对这些丰富的历史教学信息化资源进行开发和利用,实现资源的优化配置,尚无有效解决办法。因此,对教师和学生来说,面对海量信息如何运用仍是有待解决的难题。
(3)评价因素
教学评价直接影响教师对工作的态度和行为。在历史学科信息化教学评价体系尚不健全的情况下,不恰当的评价体系往往引发功利行为,导致为了“信息”而找“信息”、过度使用PPT授课等不合理现象。
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中学历史学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学历史学科知识与教学能力
教师资格笔试
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