如下是某教师根据“细胞膜的结构和功能”设计的导学案,请据此回答问题。 “细胞膜

资格题库2022-08-02  62

问题 如下是某教师根据“细胞膜的结构和功能”设计的导学案,请据此回答问题。“细胞膜的结构和功能”导学案一、细胞膜的功能(1)将细胞与_______分隔开。(2)_______。(3)进行细胞间的_______。二、细胞膜的结构(1)①细胞膜主要由_______和_______构成。②_______是细胞膜的基本支架,由于其内部是疏水端_______或_______不能自由通过,使细胞膜具有_______作用。③蛋白质以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中:有的_______;有的_______;有的_______。(2)细胞膜的结构特性为_______,其原因是_______。问题:(1)简要评价本导学案,并给出相应的修改意见。(10分)

选项

答案

解析 (1)①该导学案结构不够完整。该学案中只包含了对课本知识的自主预习,结构不够完整,还应适当添加学习目标、学习重难点、自主预习、问题讨论、自我检测、课后拓展、课堂小结等几个部分的内容。这样结构完整的导学案能够使学生统揽所要学习的内容,知道学习该部分的目的,了解该课的重难点,对学生的学习有更大的指导意义。
②该导学案知识部分内容不够完整。该导学案的题目为“细胞膜的结构和功能”,但是实际上该导学案却只包含细胞膜的结构和功能的理论知识内容,缺少了“对细胞膜的探索”的相关内容,应在“细胞膜的功能”“细胞膜的结构”这两部分内容之间补充该部分内容。
(2)导学案在教学中的作用主要有以下几个方面:
①能够杜绝学生上课不认真听讲的现象。教师可以通过巡视学生的动手情况,看到学生的完成程度。这样,教师就可以及时了解学生的学习情况,端正学生的学习态度。
②能及时了解学生的思维状况,及时发现学生的思维障碍,以便及时点拨。教师可以根据学生对导学案的填写情况,及时地掌握学生的学习状态,做到心中有数,教学更有针对性。
③有利于培养学生良好的学习习惯。上课时我们可以清楚地发现,当教师提出问题来之后,学生就会主动地按照学案的提示动笔进行解答,长期下去学生就会养成主动思考问题,收集积累资料的良好习惯。
④可以规范学生的答题思路。有了学案,教师就可以要求学生做到规范解题,及时发现、及时纠正不规范的解题思路。
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