首页
登录
从业资格
教师在“植物的呼吸作用”教学时.请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和
教师在“植物的呼吸作用”教学时.请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和
资格题库
2022-08-02
84
问题
教师在“植物的呼吸作用”教学时.请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是( )A.教师资源B.教材资源C.学生资源D.网络资源
选项
A.教师资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源
答案
C
解析
【知识点】本题考查对生物课程资源的区分。 【答案】C。
【解析】生物课程资源可分为学校课程资源、社区课程资源、多媒体课程资源、老师资源、学生资源等。也可分为有形和无形的资源。学生资源,包括学生的生活经验、学习感受、兴趣、爱好、问题和疑惑及其他学科知识。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1892978.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下图是周老师在Excel中所做的学生信息统计表,输入的身份证号码不能正常显示.可
在“学生管理”数据库中,有如下图所示的“学生基本信息表”,表中的行称为()。
李老师对某班学生作业完成时间进行了调查,用Excel制作了统计表。若需要将周一到
如图所示是某班期中考试成绩,若想计算叶鹏同学在班级中的名次,可以在I2单元格输公
编写一道程序实现以下功能:根据每个月的上网时间计算上网费用。计算方法如下:
课题:《多媒体技术应用》中的“文字变形动画制作” 教学对象:高中二年级学生
“获取网络信息的策略和技巧”模块强调学生在经历信息获取的过程中,掌握信息获取的策
课题:数据的分析与建模 课程标准中的相关描述:本节课主要是让学生通过实例分析,
在电脑课上通常我都会对学生在操作过程中出现的一些问题进行处理。有一次,学生在开机
在一次考试中,刘老师让学生做的是该省份往年的一份普通高中学业水平考试检测试卷,从
随机试题
Peaceanddevelopmentremaintheprincipalthemesintoday’sworld,andtheo
Thefollowingtwoquestionsarebasedonthefollowingpassage:TheSouthfork
There’ssimplepremisebehindwhatLarryMyersdoesforaliving:Ifyoucan
[originaltext]AliceAnnMunroborn10July1931isaCanadianauthorwritin
Thebiggestsafetythreatfacingairlinestodaymaynotbeaterroristwith
碳素结构钢中的低碳钢,其含碳量小于。A.0.25% B.0.35% C.0.
患儿,男,10个月。5天来发热、咳嗽伴腹泻、呕吐,每天10余次,近几日好转,2天
根据学生学习的心理过程,将教学分为“明了—联合—系统—方法”四个阶段的教育家是(
区分轻型与重型腹泻的依据是A.呕吐、腹泻的次数 B.有无水、电解质紊乱 C.
加强微机保护装置、()软件版本管理,对智能变电站还需加强ICD、SCD
最新回复
(
0
)