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夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下,CO2吸收速率的变化如图3所示。下
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下,CO2吸收速率的变化如图3所示。下
资格题库
2022-08-02
57
问题
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下,CO2吸收速率的变化如图3所示。下列说法正确的是( )。
A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b-c段和d—e段下降的原因相同D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
选项
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b-c段和d—e段下降的原因相同
D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
答案
D
解析
A项,分析图示可知,这一天的6:00(甲曲线的a点)和18:00左右,甲乙两植物光合作用吸收CO2的速率和呼吸作用释放C02的速率相等;在6:00之前,甲乙两植物的光合作用已经开始,但光合作用比细胞呼吸弱,故错误。
B项,在18时后,甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸,有机物积累最多的时刻应为18:00.e点时有机物的积累量已经减少,故错误。
C项,图示曲线的b~c段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内CO2浓度降低,d~e段下降的原因是光照强度减弱,光反应产生[H]和ATP的速率减慢,这两段下降的原因不相同,故错误;
D项,b-d段,乙曲线的变化为植物的“午休现象”,是气孔关闭导致叶内CO2浓度降低之故;甲植物可能不存在“午休现象”或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭,故正确。
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中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
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