首页
登录
从业资格
兴奋在神经元之间传递时,突触小泡释放的信息物质是( )。A.O2 B.CO2
兴奋在神经元之间传递时,突触小泡释放的信息物质是( )。A.O2 B.CO2
练习题库
2022-08-02
57
问题
兴奋在神经元之间传递时,突触小泡释放的信息物质是( )。A.O2B.CO2C.Na+D.神经递质
选项
A.O2
B.CO2
C.Na+
D.神经递质
答案
D
解析
在不同的神经末梢突触小泡里的物质都是神经递传,但类型不同。在躯体运动神经末梢,突触小泡内的神经递质为乙酰胆碱。每当神经冲动传到轴突终末时,突触小泡就与轴膜相贴,释放出所含的乙酰胆碱,与肌膜上的乙酰胆碱受体相作用,使肌膜对Na+、K+等离子的通透性增加,产生去极化,从而出现电位变化,此变化沿肌膜及与之相连的管系,继而扩布于整个肌纤维内,从而产生肌肉收缩。在内脏运动神经末梢,轴突终末的轴浆内存在许多突触小泡,内含神经递质为去甲肾上腺素。与轴突终末相接触的肌膜或腺细胞上,有与之相适合的受体。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1891780.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
孙某将如图1所示的个人名片公开发布在某交友网站,从信息安全的角度考虑,下列说法中
在信息技术学科教学中,针对学生的基础水平“多层次”的特点,请简要回答教师应如何制
若在访问某网络时,看到如图3所示的信息,下列处理方法恰当的是()。 A.根据“
请简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。
如图6所示的“学生就业信息统计表”中,将就业率在90%以下的内容字体格式设置为“
请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。
用Access软件创建学生信息登记表.表的结构如图6所示。在录入数据时,下列操作
任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法,请简要回答在实施任务驱动法时通常采
案例: 随着移动技术的普及,二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术迅速地
请简要回答在信息技术教学中开展小组合作学习时,如何做到“组间同质,组内异质,优势
随机试题
Formuchofthepastdecade,AmericanandBritishscientistshavebeenannoy
Completethenotesbelow.WriteNOMORETHANTWOWORDSAND/ORANUMBERforeach
关于商标法的地位,下列表述中正确的是()A.知识产权法属于民法的范畴 B.
关于变更控制的描述,不正确的是()。A.变更申请单位向监理工程师提出变更要求,
下列关于中洞法钢管柱施工的安全技术难点分析中,说法错误的是()。A.三向受
根据公司法的规定,公司住所是( )。A.注册地 B.主要办公场所 C.主要
患者,女,35岁,经行或前或后,量多色淡,腹胀,乏力,舌淡,苔薄,脉缓。证属A.
压力反应警告期的临床表现是A.肌紧张度增加 B.心跳减慢 C.血压下降 D
A. B. C. D.
优先股不享有的权利是()。A.优先清偿权 B.优先分配权 C.股息固定
最新回复
(
0
)