首页
登录
从业资格
在讲授“神经调节”时,某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题“教师最
在讲授“神经调节”时,某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题“教师最
题库
2022-08-02
67
问题
在讲授“神经调节”时,某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题“教师最合理的回应是( )。A.教师用20分钟的时间来解答该学生提出的问题B.教师向学生说明,这个问题与教学内容无关,没有价值C.教师认为这个学生故意捣乱,就没有理睬他,而继续讲课D.教师提示该学生要区分生活概念和科学概念,建议他课后查阅资料
选项
A.教师用20分钟的时间来解答该学生提出的问题
B.教师向学生说明,这个问题与教学内容无关,没有价值
C.教师认为这个学生故意捣乱,就没有理睬他,而继续讲课
D.教师提示该学生要区分生活概念和科学概念,建议他课后查阅资料
答案
D
解析
A项20分钟时间过长,会耽误正常的教学进度;B项与教学有关,不能说没有价值,这样会打击学生的好奇心;C项不能认为学生是故意捣乱,要悉心疏导。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1891682.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读下面初中信息技术教学导人片段,回答问题。 某初中信息技术教师在讲述计算机
阅读案例,并回答问题。 案例: 在上课前,陈老师对所在的初一(1)班全体学生
软件危机是指( )。A.软件开发和维护中出现一系列问题 B.软件在运行中出现
阅读下列教学片段,回答问题。 本学期,姜老师制定了一套积分评价制度,通过对学
从评价主体的角度看,信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?
在学生对信息技术发展趋势有所了解后,李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术知识
王浩同学用VB设计了一个加法器,左图是它的主界面,右图是实现加法运算的关键代码。
在信息技术课堂上对学生的作品进行评价.是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,
在学生对信息技术发展趋势有所了解后.李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术知识
阅读下列材料: 算法与程序设计的复习课上,胡老师问学生计算机解决问题的步骤,有
随机试题
CivilizationBeforeabout3500BC,therewerecultures,but
Ithasbeensaidthateveryonelivesbysellingsomething.Inthelightoft
[originaltext]Whatisinthepackage?[/originaltext]A、Acrystalpunchbowl.B、A
Theabilitytoseewordsoneithersideofthepointatwhichyoureyesfocu
方剂学发展史上第一部从理论上详细剖析方剂的专书是A.《医方集解》 B.《金匮要
急性淋巴细胞白血病的免疫表型多显示A.CD33、CD13、CD14、CD15及H
稳定电压就是稳压管在正常工作下管子两端的电压。
患者,男,75岁,牙列缺失时间长,习惯下颌前伸,左下牙槽嵴骨吸收较右侧明显,1周
进行工程项目管理时,应考虑()的影响。A.法律与政治环境 B.项目主管部
工程管理信息化有利于提高建设工程项目的经济效益和社会效益,以达到()的目的。A.
最新回复
(
0
)