首页
登录
从业资格
下面是对社会公德的几种看法: 观点一:社会公德维护公共利益,但会损害个人利益。
下面是对社会公德的几种看法: 观点一:社会公德维护公共利益,但会损害个人利益。
考试题库
2022-08-02
86
问题
下面是对社会公德的几种看法:观点一:社会公德维护公共利益,但会损害个人利益。观点二:社会公德很重要,但它与我没有多大关系。观点三:对熟悉的人,应该讲公德,对那些不认识的人没必要讲公德。观点四:社会公德可有可无,讲不讲公德无所谓。问题:运用社会公德知识对上述观点做出评价。
选项
答案
解析
(1)社会公德对于维护公共利益,保护社会稳定,具有不可取代的作用。社会公德的遵守状况,是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。社会公德是衡量文明发展程度的一种标志。
(2)社会公德是最简单、最起码、最普遍的行为准则,对所有社会成员都具有规范效力,应该成为每个公民的道德操守。
(3)同所有道德规范一样,社会公德调整的关系,归根到底是自身利益与他人利益、个人利益与公共利益的关系。在公共领域中,个人利益与公共利益、个人权益与他人权益具有一致性,遵守社会公德。既方便他人.也方便自己。
(4)综上分析可知,社会公德在维护公共利益的同时也维护个人利益;社会公德很重要,只要在公共场所,所有成员都要遵守;一个有公德的人,不仅要对熟悉的人关爱,也应关心、爱护和尊重自己不认识的人;社会公德具有重要的作用,不能认为可有可无。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1886552.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
“天行有常,不为尧存,不为桀亡,应之以治则吉,应之以乱则凶。”提出这一观点的学派
材料: 下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程: 教师
下面是某校历史考试中的一道试题和学生的答案: 试题:依据下列材料并结合所学,说
材料: 下面是某教师讲授《英国君主立宪制的建立》时的教学情形。 教师首先展示
材料: 某教师在设计“瓜分狂潮”平目的内容时.用到了下面两幅漫画. 问题
材料: 下面是某教师设计的“文艺复兴”一课的教学流程: 第一步:教师回顾资本
材料: 某教师在“马克思主义诞生”这一课的教学设计中,选择了下面的两幅画。
材料: 下面是某教师讲授《香港和澳门回归》一课的教学课程。 教师悬挂《中华人
下面是某教师在“伐无道,诛暴秦”一课的教学片段,请阅读后回答问题。 上课开始不
下面是初中某位历史教师关于“古代世界的战争与征服”课堂教学内容所做的课堂小结:
随机试题
Thewordscienceisheardsoofteninmoderntimesthatalmosteverybodyhas
ComparingtheTOEFL,IELTS,andTOEICTestsThreepopularstandardizedtest
VisitorstoSt.PaulCathedralaresometimesastonishedastheywalkround
IfIwereyou,I______job-huntingbyvisitingthewebsitesofthesecompanies.A、
[originaltext]Itusedtobethatmentallyretardedchildrenweretreatedli
[originaltext]W:You’restillsmoking!Afterpromisingtogiveitupsixmonths
建筑业企业一旦发生拖欠农民工工资行为引发群体性事件,应当按规定标准的()交纳农
下列关于衣原体的特征描述,错误的是A.革兰阴性,圆形或椭圆形体B.具有独特的发育
甲出售伪劣“良种”,被农民乙丙丁起诉。甲应诉答辩后突然失踪。对此法院应当如何处理
收入分配:基尼系数 A食品支出:恩格尔系数 BCPI:消费者价格指数
最新回复
(
0
)