材料: 小张是一名道德与法治学科的新教师,在学校拜王老师为师。小张经常听王老师

题库2022-08-02  45

问题 材料:小张是一名道德与法治学科的新教师,在学校拜王老师为师。小张经常听王老师的课,听一节,自己仿照着上—节。三周后,王老师要听小张的课,小张为此很紧张。为了准备这节课,他天天埋头在电脑上下载课件、图片及相关资料,进行整合,制作了课件,并撰写了非常详实的教案,请王老师审阅。王老师针对小张课件,教案中的问题,提出了修改意见,经王老师指点后,小张又几经修改,上了一节课。王老师听课后,与小张老师进行交流,指出了教学中存在的问题,听了王老师的点评,小张很是困惑,自己为了这节课准备了一个多星期,而王老师并没有像自己那样殚精竭虑地备课,但课却上得轻松自然,课堂气氛活跃,这是为什么呢问题:上述材料中,小张在备课方面存在哪些问题(6分)道德与法治教师备课的基本要求有哪些(14分)

选项

答案

解析 (1)问题:①过度他人上课经验和网络资源,没有形成自己的教学风格;②对学生学情了解不够,经验不足。
(2)备课的基本要求:将课程目标转化成课时目标。
(1)通过熟悉教材,把教材中的知识转化为教师自己的知识。
(2)通过钻研课程大纲和教材,掌握教学目的要求和重点,转化为教师进行教学活动的指导思想。
(3)通过研究教学目的、教学内容和学生情况的内在联系,找到使教学内容适应学生接受能力,促进学生发展的途径,从而转化为教师所掌握的教学方法。
备课的内容
备课内容概括起来有这三种:备教材、备教法、备学生。
备教材
一般而言,各门课程都是以教材为载体来呈现的。因此,要有效地实现课程目标,
必须通过教材这个中介物才能达到,所以,备教材是全部备课的枢纽工程,其它课前准备都要围绕这个核心而展开。
备教法
教学方法多种多样,具体到每次课时是综合应用的过程。因此备课中,对教学方法的研究和准备,必须首先在掌握本次课教学目的基础上,研究教学内容与学生实际情况。要抓住学生认识上的难点、重点和疑点,以及“难”和“疑”之所在——为什么难,为什么会有疑难问题。特别要着重于重点问题上的难点与疑点的研究和解决。
备学生
一个教学班学生在学习习惯、理解能力、掌握能力等各方面具有差异化,备课时就
要做到有针对性;一个班级在学习风气、课堂气氛、舆论倾向和课堂纪律等方面又具有共性,把握共性有助于利用集体环镜和集体教学策略,提高备课的整体水平。
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