首页
登录
从业资格
对学生进行时事热点教育的目的是帮助学生( )。 ①提高直接管理国家事务的能力
对学生进行时事热点教育的目的是帮助学生( )。 ①提高直接管理国家事务的能力
考试题库
2022-08-02
107
问题
对学生进行时事热点教育的目的是帮助学生( )。 ①提高直接管理国家事务的能力②了解党和国家的大政方针、政策 ③提高解读社会热点的能力④形成正确的情感、态度与价值观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
选项
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
D
解析
学生不能直接管理国家事务,故①错误。不选,故选D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1884363.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
我国东部沿海某海滩湿地是国家级鸟类自然保护区,为了保滩护堤,互花米草被引入该湿地
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的教学目标包括知识目标、能力目标以及
某教师在“青春期”一节的教学中,为了引导学生思考,设计了5个问题,分别请各个小组
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的“提出问题”“做出假设
下列不属于《义务教育阶段生物学课程标准(2011年版)》规定的一级主题的是(
科学探究既是学生学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究引入义务教育阶段生物
下列关于教学目标的叙述,属于能力目标要求的是()。 ①正确使用放大镜、显微
在“微量元素对植物生长的影响”实验中,学生对某种植物的营养液做了如下处理:一部分
在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是(
在学习“保护生物的多样性”时,学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料,
随机试题
Peoplereaditforsomeinformation.[br]Youtakeitifyoudon’tfeelwell.D
Wirelessanddigitaltechnologiesprovideaffordablecommunication______toanswe
Ifthereisabuilding—suchastheEiffelTowerforFranceandSydneyOper
Tobesuccessfulinajob【B1】______,youshould【B2】______certainpersonal
InterpretthefollowingpassagesfromEnglishintoChinese.Startinterpretin
假设你叫董林,现就读于北京大学,希望去国外留学,出于经济原因,请写一封电子邮件形式的申请信,申请助教职位。Wordsforreference:申请
Lookingbackonmychildhood,Iamconvincedthatnaturalistsarebornandn
安全生产事故等级划分标准中,较大事故是指造成3人及以上10人以下死亡,者10人及
《传染病防治法》规定,各级各类医疗保健机构在传染病防治方面的职责A.对传染病防
证券公司为期货公司提供中间介绍业务的,保存有关介绍业务的凭证、合同等资料的期限不
最新回复
(
0
)