首页
登录
从业资格
某教师为了让学生们认识到只有学好化学知识,才能解决生活中的实际问题,在教学过程中
某教师为了让学生们认识到只有学好化学知识,才能解决生活中的实际问题,在教学过程中
题库
2022-08-02
59
问题
某教师为了让学生们认识到只有学好化学知识,才能解决生活中的实际问题,在教学过程中利用多媒体展示“南极臭氧空洞”的图片、环保部门对大气检测的资料片,以及机动车辆尾气排放图片、工厂排放废气而产生“浓烟滚滚”的景象等。该情境属于( )。A.化学史实情境B.学生经验情境C.学科问题情境D.社会问题情境
选项
A.化学史实情境
B.学生经验情境
C.学科问题情境
D.社会问题情境
答案
D
解析
教师通过多媒体向学生展示这些社会现象是从化学与社会、生活的结合点人手创设情境,让学生有身临其境的感觉,因此该情境属于社会问题情境。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1883202.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
高一生物第二章第二节有一个实验——“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”。在学生
图3为一学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是()。 A.图中B步
问题: (1)根据材料,分析该教师的教学设计中主要使用了哪种教学策略运用这
在讲解细胞分裂时,演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?(
阅读材料,根据要求完成教学设计。 要求: (1)按照教材要求
材料: 问题: (1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题,教师
材料: 问题: (1)从教学活动特点来看,该教师采取了哪种教
材料。 问题: (1)围绕上述材料内容,谈谈该教师创设问题情
在学习“种群数量的变化”时.学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用
为了了解学生的实验能力的进步程度,教师设计了如下的实验报告评分表,这种评分表属于
随机试题
ThetemperatureoftheSunisover5000degreesFahrenheitatthesurface,
[originaltext]M:Pleasecomein,MissEdwards,andclosethedoorbehindyou.W
Nicepeopledoracismtoo.Liberalcommitmenttoamulti-ethnicBritainiswi
【B1】[br]【B5】[audioFiles]audio_eufm_j01_350(200910)[/audioFiles]materialistic语
项目在计算期内财务净现值累计为零时的折现率为()。A.时间价值率 B.无风
猩红热的病原菌是A、A组甲型溶血性链球菌 B、大肠杆菌 C、金黄色葡萄球菌
以下疾病的发病机制与高血压无关的是A:短暂性脑缺血发作 B:脑血栓形成 C:
商流环节和物流环节在发生时间上的分离会形成几种不同的商、物分流的形式。房地产交易
下列关于建筑许可事项的规定,错误的是()。A.建筑工程开工前,建设单位应当按照
发生自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故以及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况
最新回复
(
0
)