首页
登录
从业资格
在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时,适宜的教学原则是( )。A
在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时,适宜的教学原则是( )。A
最全题库
2022-08-02
67
问题
在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时,适宜的教学原则是( )。A.实验引导与启迪思维B.归纳共性与分析特性C.形式训练与情境思维D.科学精神与人文精神
选项
A.实验引导与启迪思维
B.归纳共性与分析特性
C.形式训练与情境思维
D.科学精神与人文精神
答案
A
解析
在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时,教师可以通过实验的方法将二氧化碳气体倒人一个装有高低2根蜡烛的大烧杯中,低处的蜡烛先熄灭,由此来引导讲授此知识点的学习。在实验中启迪思维,从而经过观察现象,分析得出结论。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1883197.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中,为了引导学生思考,设计了5个问题。其中
以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的是()。A.课前组织学生观看动物求偶视
某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图2,若向水池中投放
阅读材料.根据要求完成教学设计。 要求: (1)根据材料的介
某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中,为了引导学生思考,设计了5个问题。其中
教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准。来衡量评价对象达到程度的评价称为()
“通过观察和比较.对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目
多样的结束技能: (1)“动物细胞”一节教学结束时,教师将动物细胞和植物细胞在
教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后,邀请当地农业技术推广中心的一名工作人
在“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”一节中,某教师安排了实验:“二氧化碳是光合作用
随机试题
[originaltext]W:Comein.OhhelloJack.Haveaseat.Right...yousaidyouwan
[originaltext]Communityserviceisanimportantcomponentofeducationhere
NeedaBrainBoost?Exercise!A)Ifyouspendyourworkdayatad
高中语文《望海潮》 一、考题回顾 题目来源5月19日山东省临沂市面试考题
Musicispartofthestructureofourso
下列关于光缆接续要求说法正确的有()。A.接续前根据预留要求留足光缆长度
某公司有关研发信息披露如下:(1)受让HB委估技术后拟进一步开展对相关药品的研发
A.1998年B.2001年C.2003年D.2005年E.2008年组建国家食
巴氏染色中的蓝化试剂是A.0.5%盐酸酒精 B.95%酒精 C.稀碳酸锂
缓解结构性失业的有效对策包括( )。A.广泛的职业技术培训 B.超前的职业预
最新回复
(
0
)