在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡”的相关知识，该教师采用

资格题库2022-08-02 55

问题在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡”的相关知识，该教师采用的教学策略属于（）。A.概念强化策略B.概念同化策略C.概念图策略D.概念转变策略

选项 A.概念强化策略
B.概念同化策略
C.概念图策略
D.概念转变策略

答案 B

解析概念同化是指在课堂学习的条件下，用定义的方式（或体现在上下文中）直接向学习者揭示概念的关键特征，学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念，从而获得科学概念（或二级概念）的过程，本题中教师利用学生认知结构中原有的化学平衡概念获得电离平衡概念，属于概念同化，因此选B。

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本试题收录于：中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学化学学科知识与教学能力

教师资格笔试

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在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡”的相关知识，该教师采用

中学化学学科知识与教学能力

教师资格笔试

某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题。其中

图3为一学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是()。 A.图中B步

问题： (1)根据材料，分析该教师的教学设计中主要使用了哪种教学策略运用这

在“群落的演替”一节中，教师想要展示弃耕农田上的演替，应选用()直观教具。A.实

材料: 问题： (1)从教学活动特点来看，该教师采取了哪种教

材料。问题： (1)围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情

为了了解学生的实验能力的进步程度，教师设计了如下的实验报告评分表，这种评分表属于

根据《普通高中生物课程标准(实验)》相关界定，下列行为动词不属于了解水平的是()

某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题。其中

阅读材料，根据要求完成教学设计。某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下：

InterculturalCommunicationProblemsandSolutionsI.InterculturalCommunicatio

Hiddenvalleylooksalotlikethedozensofothercampsthatdotthewoods

______relationsconcerntherelationshipbetweenthemanagementandtheworkers

诊断为肥厚型梗阻性心肌病的病人，一般不宜应用A.地尔硫 B.普萘洛尔 C.维

脏寒蛔厥证。脘腹阵痛，烦闷呕吐，时发时止，得食则吐，甚则吐蛔，手足厥冷；或久泻久

一般情况下，供给曲线是条倾斜的曲线，其倾斜的方向为()。A:左上方 B:

醑剂中乙醇的浓度一般为A.60%～90% B.50%～80% C.40%～6

患者男，25岁，上颌骨肿胀半年，X线见病变区呈毛玻璃状，边界不清。镜下见纤维组织

男性，55岁，高血压病史10年，2型糖尿病5年，轻度肾功能损害，血肌酐186μm

体内可转变成为胆汁酸的原料是 A胆汁B胆素C血红素D胆固醇E胆绿素

在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡”的相关知识，该教师采用

中学化学学科知识与教学能力

教师资格笔试

某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题。其中

图3为一学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是()。 A.图中B步

问题： (1)根据材料，分析该教师的教学设计中主要使用了哪种教学策略运用这

在“群落的演替”一节中，教师想要展示弃耕农田上的演替，应选用()直观教具。A.实

材料: 问题： (1)从教学活动特点来看，该教师采取了哪种教

材料。 问题： (1)围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情

为了了解学生的实验能力的进步程度，教师设计了如下的实验报告评分表，这种评分表属于

根据《普通高中生物课程标准(实验)》相关界定，下列行为动词不属于了解水平的是()

某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题。其中

阅读材料，根据要求完成教学设计。 某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下：

InterculturalCommunicationProblemsandSolutionsI.InterculturalCommunicatio

Hiddenvalleylooksalotlikethedozensofothercampsthatdotthewoods

______relationsconcerntherelationshipbetweenthemanagementandtheworkers

诊断为肥厚型梗阻性心肌病的病人，一般不宜应用A.地尔硫 B.普萘洛尔 C.维

脏寒蛔厥证。脘腹阵痛，烦闷呕吐，时发时止，得食则吐，甚则吐蛔，手足厥冷；或久泻久

一般情况下，供给曲线是条倾斜的曲线，其倾斜的方向为()。A:左上方 B:

醑剂中乙醇的浓度一般为A.60%～90% B.50%～80% C.40%～6

患者男，25岁，上颌骨肿胀半年，X线见病变区呈毛玻璃状，边界不清。镜下见纤维组织

男性，55岁，高血压病史10年，2型糖尿病5年，轻度肾功能损害，血肌酐186μm

体内可转变成为胆汁酸的原料是 A胆汁B胆素C血红素D胆固醇E胆绿素

材料。问题： (1)围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情

阅读材料，根据要求完成教学设计。某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下：