首页
登录
从业资格
阅读案例,并回答问题。 问题: (1)实验中得出的结论3和结论4分别是什
阅读案例,并回答问题。 问题: (1)实验中得出的结论3和结论4分别是什
练习题库
2022-08-02
65
问题
阅读案例,并回答问题。
问题:(1)实验中得出的结论3和结论4分别是什么?(2)简要说明探究式教学和接受式教学相比的优缺点。(3)结合本案例简单谈谈多媒体技术在教学中的应用。
选项
答案
解析
(1)得出的结论3:温度越高,分子运动越快。得出的结论4:分子间有一定的间隔。
(2)优点:探究式教学与接受式学习的目的是相同的,但在这两种教学中学生的主动性有较大的差异。探究式教学的落脚点是学生,一切为了学生发展,重视学生在学习中的主体地位,保证学生学习的主动性。而且探究式教学更强调解决问题的科学过程,接受式学习则更多地指向获得知识结论。从另一方面讲,接受是学生学习的根本属性,但探究是接受学习的一种积极主动的形式,是学生学习科学所特别需要的一种特殊形式的接受学习,可以加深学生的印象,更有益于学生对知识的掌握。
缺点:探究式教学如果运用不好,可能会使课堂讨论变得杂乱无章,离题万里。并且,探究式教学需要花费很多时间,如果所有的内容都用探究的教学方法,不仅教学实践不允许,也不一定符合教育的经济性原则。
(3)多媒体在化学教学中的应用主要体现在以下几方面。
①微观粒子运动。微观粒子的运动是看不到、摸不着的,通常情况下只能借助于挂网和模型,通过教师的讲解使学生理解。多媒体技术可以使微观现象直观地呈现给学生,例如水的分解、氢气还原氧化铜的实验的实质可用多媒体课件模拟微粒分开和结合的过程,使学生很快地理解。
②有毒、有害以及在短时间内无法完成的实验,可以借助多媒体技术呈现给学生,如胶体的电泳,硫化氢的性质以及制取CO、SO2、Cl2等毒性气体的实验等。
③错误实验操作的后果,可以借助多媒体技术呈现给学生,如氢气还原氧化铜时先加热后通氢气、将水加入浓硫酸以稀释浓硫酸等。
④典型化工生产工艺流程的宏观演示可以借助多媒体,如接触法制硫酸,氨氧化法制硝酸,一些典型药物如阿司匹林的生产等。
案例中,教师运动多媒体播放品红分子在水中扩散的微观过程动画,能更好地给予学生直观的印象,引导学生形成正确的想象,有益于学生更好的理解分子的运动。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1883125.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中,为了引导学生思考,设计了5个问题。其中
阅读以下材料,回答问题。 材料: 教学板书 先天性行为和学习行为 一、先
“通过案例分析,认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目
图5为叶绿体中光合作用过程示意图 问题: (1)图中的①结构上分布有
式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此式或图示回答问题:
图4是高等动物有氧呼吸过程的图解。 问题: (1)观察图4中
回答问题: (1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进人
请根据下列《有氧呼吸》一节内容,回答问题,完成相应的教学设计(部分)。 有氧呼
“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。如下左图为教材中“问题探讨
在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用时,如果单凭观察难以得出结论,可采用的方法是( )
随机试题
Describeanoldobjectinyourfamily.Youshouldsay:whattheobjectisandwh
A.mentallyB.standC.assistD.complexE.shelterF
TheMonaLisaisshowingherage,museumcurators(馆长)inParissaidwhilea
治疗胃火上炎所致的齿痛、口疮首选的药物A.丹参B.红花C.益母草D.郁金E.牛膝
某采用封闭楼梯间的3层百货店耐火等级为二级,每层建筑面积为400m2,由于生意不
以下对工商企业管理理解正确的有()。A.企业管理的对象是企业中人和物及其经济
下列所得,可享受企业所得税减半征收优惠的是()。A.种植油料作物的所得 B.
团体决策与个体决策相比,具有的优势包括()。A.责任明确 B.信息全面、完整
某施工单位中标一选矿厂工程。该工程采用工程量清单计价,分部分项工程费1600万元
高钾血症引起心律失常的紧急处理是A.10%葡萄糖酸钙20m1静推 B.10%葡
最新回复
(
0
)