2. 从业资格
  3. 以下为菜位教师在教学Asking for／giving directions后设

以下为菜位教师在教学Asking for／giving directions后设

考试题库2022-08-02  64
问题 以下为菜位教师在教学Asking for／giving directions后设置的作业。A．Invite your friend to come to your home，draw a map and tell him or her where your home is．B．Miss Michelle has to take a taxi to the railway station from school．Can you tell the taxi driver the shortest way?任务要求：（1）分析这两个作业的形式。（5分）（2）设置这两个作业的目标是什么?（用英文作答）（10分）（3）对这两个作业做出评析。（15分）
选项
答案
解析 （1）该作业为实践类作业，两个作业分别为两个任务型活动。学生可以将课堂上学到的知识运用于实际生活中，体会运用英语的乐趣。
（2）由作业形式可推断，设置这两个作业的目标是：
Knowledge and skills：Students consolidate the words and phrases concerning asking and directing the way．
Process and methods：With the help of map，students successfully ask and direct the way．
Emotional attitudes and values：Students actively and confidently apply the learned knowledge in real life．
（3）作业A用地图作辅助来指明路线；作业B结合实际生活让学生找出去火车站最近的路。这两个作业不仅把本单元的重点问路和指路都体现于其中，而且还具有一定的探索性。在活动过程中，学生需要积极开动脑筋，学生的家在城市或农村的位置都不一样，所以每个同学都应该有自己的答案。同时学生需要考虑怎样的路途才是最近、最方便的。
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