教师教学《游褒禅山记》，设计了如下板书。以下对板书特点的分析不正确的一项是（

admin2022-08-02 113

问题教师教学《游褒禅山记》，设计了如下板书。以下对板书特点的分析不正确的一项是（）。

A.简洁精练B.重点突出C.条理清晰D.内容丰富

选项 A.简洁精练
B.重点突出
C.条理清晰
D.内容丰富

答案 D

解析教学板书是帮助学生理解并掌握教学内容的一种课堂教学的直观辅助手段。板书不仅能简明扼要地反映本课的教学内容和重点。展示教师讲授的流程，还能体现教师课堂教学的重点，加深学生对知识的理解。题干中的板书系统地梳理了《游褒禅山记》一文的主要内容，A、B、C三项所表述的特点均属此板书的优点。板书强调简明扼要而非包罗万象．D项“内容丰富”的表述既非题干所示板书的特点，也不属于板书的一般特点。

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中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

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中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

某思想政治课教师在组织《企业的经营》教学时，有如下教学行为，其中能体现探究式教学

“感动中国”人物的推选须符合以下特点：为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各

教师在讲授《价格产生的影响》时，主要采用问答对话的方式进行教学，这是属于（　　）

下面是某教师在用《对立统一的观点看问题》教学过程中展示的一道讨论题，需要学生分组

下列属于思想政治课能力目标的是（　　）。A．学会运用马克思主义基本观点观察分析和

文化传播有多种途径，下列具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是（

王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重

阅读下列材料内容，根据课程标准要求，写出教学内容的教学难点及理由(9分)，并设计

传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观

根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标和教学过程) 神圣的权利庄

MeaninginLiteratureInreadingliteraryworks,we

Thediscoveryofnewoil-fieldsinvariouspartsofthecountryfilledthegover

[originaltext]M:Goodafternoon,canIhelpyou?W:Yes.[6]I’mhereforanapp

TerryWolfischColemayseemlikeanordinary40-year-oldmom,butherneigh

[originaltext]I’mHelenWaterman,directoroftheWatermanSportsAcademy,

下列各项中，可作为沥青路面的联结层的是（）。A.热拌沥青混凝土 B.沥青表面

（2016年）下列关于自然人民事权利能力与民事行为能力的说法中，正确的是（　　）

某多层框架结构顶层局部平面布置图如图所示，层高为3.6m。外围护墙采用MU5级单

（　　）是我国集体合同制度的重要组成部分。是调整劳动关系运行的重要机制。A.职工

关于证据的关联性，下列哪一选项是正确的？A:关联性仅指证据事实与案件事实之间具有

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