2. 从业资格
  3. 学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业： “归纳鉴赏本诗的收获，并写成《（雨巷

学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业： “归纳鉴赏本诗的收获，并写成《（雨巷

admin2022-08-02  88
问题 学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业：“归纳鉴赏本诗的收获，并写成《（雨巷）鉴赏小记》；以‘邂逅雨巷’为题，把这首诗改写成300字左右的散文或记叙文。任选其中一题认真完成。”对该教学环节的评价不正确的是（  ）。A.诗能养人，该作业就是让学生汲取诗歌营养的过程B.在初读感知、细品赏读的基础上把知识内化C.充分考虑了学情，符合学生的个性特点和学习规律D.给学生学习的自主权，体现了学生是学习的主体
选项 A.诗能养人，该作业就是让学生汲取诗歌营养的过程
B.在初读感知、细品赏读的基础上把知识内化
C.充分考虑了学情，符合学生的个性特点和学习规律
D.给学生学习的自主权，体现了学生是学习的主体
答案 B
解析 第一项作业是在初读、赏读基础上把知识内化的过程，但第二项作业则是在内化基础上对知识进行外化、拓展延伸的过程，故B项说法错误。
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