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  3. 教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象，并给学

教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象，并给学

admin2022-08-02  28
问题 教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象，并给学生举例说明了“多余人”的特点。下列举例不恰当的是（  ）。A.《谁之罪》别尔托夫B.《当代英雄》毕巧林C.《罗亭》罗亭D.《钦差大臣》赫列斯达可夫
选项 A.《谁之罪》别尔托夫
B.《当代英雄》毕巧林
C.《罗亭》罗亭
D.《钦差大臣》赫列斯达可夫
答案 D
解析 多余人的典型特点是“思想上的巨人，行动上的矮子”，A、B、C三项都符合该特点。D项中的赫列斯达可夫是贵族阶层生活颓败、死要面子的纨绔子弟的缩影。
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