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  3. 《林黛玉进贾府》一文课后提供了“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，下列对编者设置这

《林黛玉进贾府》一文课后提供了“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，下列对编者设置这

admin2022-08-02  23
问题 《林黛玉进贾府》一文课后提供了“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，下列对编者设置这一关系表的意图理解最恰当的是（  ）。A.使复杂的人物关系更清晰明了，学生更容易理解文本内容B.学生学会绘制其他小说的人物关系表，提高文学鉴赏能力C.学生可以背诵人物关系，深入研究名著《红楼梦》的内容D.学生可以借助人物关系表，分析《红楼梦》中的人物形象
选项 A.使复杂的人物关系更清晰明了，学生更容易理解文本内容
B.学生学会绘制其他小说的人物关系表，提高文学鉴赏能力
C.学生可以背诵人物关系，深入研究名著《红楼梦》的内容
D.学生可以借助人物关系表，分析《红楼梦》中的人物形象
答案 A
解析 《红楼梦》涉及人物众多，人物之间的关系复杂，附在课文后的主要人物关系表可以帮助学生梳理文本人物之间的关系，方便学生理解课文内容，A项说法正确。其他小说中可能涉及的人物较少，人物间的关系简单，没必要绘制人物关系表，且在每篇小说中，人物关系构成也不一样，B项“学会绘制”说法不恰当。人物关系表只是一种辅助学习课文的资料，并不是课文学习的重点，不要求学生背诵，并且对于高中生来说，深入研究《红楼梦》具有一定的难度，C项说法不恰当。"《红楼梦》贾府主要人物关系表”只是单纯地描述了人物之间的关系，对分析人物形象的作用不大，D项说法不恰当。
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