2. 从业资格
  3. 学习《大自然的语言》后，教师布置了以下作业：采集五则农谚，写一写它们的意思，并与

学习《大自然的语言》后，教师布置了以下作业：采集五则农谚，写一写它们的意思，并与

资格题库2022-08-02  50
问题 学习《大自然的语言》后，教师布置了以下作业：采集五则农谚，写一写它们的意思，并与同学探讨，它们体现了哪些物候知识；读白居易《大林寺桃花》一诗，联系课文中的物候知识，用自己的话，谈谈你对这首诗的理解。根据个人兴趣。选做其中一题。对该教学环节评价不恰当的是（  ）A.作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念B.体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式C.设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力D.体现了学生是学习的主体的理念
选项 A.作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念
B.体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
C.设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力
D.体现了学生是学习的主体的理念
答案 C
解析 让学生采集农谚，并谈谈体现了哪些物候知识，体现了语文学习与生活相结合，A项正确。让学生自主学习并与同学探讨体现了自主、合作、探究的学习方式，B项正确。该教学环节，教师以学生为主体，教师为学习的组织者和引导者，D项正确。该教学环节虽然设计了不同形式的作业，但以此并不能全面评价出学生的能力，C项错误。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1874315.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)