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教学陆游的《游山西村》一诗,教师讲到诗中富有哲理的诗句时,要求学生整理其他富有哲
教学陆游的《游山西村》一诗,教师讲到诗中富有哲理的诗句时,要求学生整理其他富有哲
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2022-08-02
76
问题
教学陆游的《游山西村》一诗,教师讲到诗中富有哲理的诗句时,要求学生整理其他富有哲理的诗句。下列学生整理的笔记正确的是( )。A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)C.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼(许浑《咸阳城东楼》)D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
选项
A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)
B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
C.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼(许浑《咸阳城东楼》)
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
答案
B
解析
A项,“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”用拟人的手法、轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋,读来饶有趣味。B项,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C项,“山雨欲来风满楼”常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。D项,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”描写了钱塘湖早春的美景。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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