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教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举
教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举
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2022-08-02
68
问题
教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是()。A.“她还没端起酒杯,便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法,属于扩大夸张B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难C.“好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法,表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法
选项
A.“她还没端起酒杯,便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法,属于扩大夸张
B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难
C.“好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法,表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽
D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法
答案
A
解析
本题考查现代汉语中的修辞手法。A项中“她还没端起酒杯,便已经醉了”应属于超前夸张。故本题当选A项。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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