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在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中
在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中
考试题库
2022-08-02
57
问题
在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中错误的是( )。A、多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书,又方便,又快捷,以后再也不用写板书了B、利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的C、多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,又能渲染教学氛围,对教学重点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学D、我在给学生讲解《中国的建筑特征》时,帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料,这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
选项
A、多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书,又方便,又快捷,以后再也不用写板书了
B、利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的
C、多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,又能渲染教学氛围,对教学重点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学
D、我在给学生讲解《中国的建筑特征》时,帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料,这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
答案
A
解析
板书是语文教学中不可缺少的一部分,教师通过板书将教学内容形象化、条理化、系统化,有助于揭示教学重点,解决难点,便于学生理解教学内容。板书是语文教师的基本功,语文教师写得一手漂亮的粉笔字,不仅学生容易看懂,还可以在潜移默化中培养学生热爱文字、热爱语文的情感,对学生养成良好的写字习惯具有促进作用。这些作用是多媒体不能替代的,不能因为使用多媒体就省了板书。在语文课堂教学中,多媒体与板书的配合使用,可以取得相得益彰的教学效果。故A项说法错误,当选。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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