2. 从业资格
  3. 环节一：课堂导入 播放视频，导入新课。 教师播放纪录片《将改革进行到底》的视频片段，请学生思考：这个纪录片的播出，显示了我们对于改革有怎样的决心?改革开放四

环节一：课堂导入 播放视频，导入新课。 教师播放纪录片《将改革进行到底》的视频片段，请学生思考：这个纪录片的播出，显示了我们对于改革有怎样的决心?改革开放四

最全题库2022-08-02  32
问题
选项
答案
解析 环节一：课堂导入
播放视频，导入新课。
教师播放纪录片《将改革进行到底》的视频片段，请学生思考：这个纪录片的播出，显示了我们对于改革有怎样的决心?改革开放四十多年来取得了巨大成就，可以就此止步吗?
学生回答后，教师引导总结：当前阶段，我国已开启了全面深化改革的新征程，而改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。从而导入新课《改革进行时》。
环节二：新课讲授
1.改革开放是当代中国最鲜明的特色
活动一：体会改革时代
教师展示初三学生的暑假见闻：
小美：我与父母乘坐高铁外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。
小雅：我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。
小强：我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。
请学生思考：从这三名同学的假期经历中，你发现我国经济发展有哪些新变化?
学生回答，教师总结：同学们都发现，我国经济发展出现了许多新情况和新变化，我们要应对新情况和新变化，在党的领导下进行新的伟大斗争，将改革进行到底。同时，我们也要看到，我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2.改革只有进行时坚持改革创新
活动二：讨论改革案例
教师展示“农村发展变化大”的案例：
村党支部书记小孟：小康不小康，关键看老乡。老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入突破万元，收入涨得比城里人还快。
村民张大娘：现在的生活可好了，你看村里人都喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔，住上了新房。更好的是，生病了有新农合来保障!
村民老李：现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路。只要人勤快，肯动脑筋，生活会一天比一天好!
初中生小莉：我上学不用交学杂费，也不用交课本费，妈妈说我赶上了好时代。
请学生以小组为单位，探究以下三个问题：
（1）从他们的话中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化?
（2）我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略?
（3）我们应该对改革持什么态度呢?
小组探究，教师巡视点拨。小组汇报，教师总结：同学们的讨论比较全面。农村在经济发展、收入水平、基础设施、社会保障、休闲农业和乡村旅游业、义务教育等方面都有了不同程度的发展。但同时还要知道，目前我国还处在全面建成小康社会的关键时期，我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战，必须要继续实施乡村振兴战略来解决这些问题。因此，改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国繁荣富强的最强音!
环节三：巩固提高
组织学生自主分享：在国家改革的大形势下，作为初中生的你，可以为改革做点什么?
师生共同明确：改革开放是当代中国最鲜明的特色。作为初中生的我们也要贡献一份力量，我们要主动关心国家发展，能够正确看待改革，培养政治认同，树立改革创新精神，与时俱进。
环节四：小结作业
小结：师生共同总结。明确改革只有进行时，没有完成时。
作业：搜集在改革过程中，国家所施行的政策，下节课分享。
【板书设计】略
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