2. 从业资格
  3. 环节一：课堂导入 播放时政新闻。 2020年2月20日，中央指导组赴湖北指导组织开展疫情防控工作。指出：约谈武汉市、区有关负责人，目的就是释放失职失责必须追

环节一：课堂导入 播放时政新闻。 2020年2月20日，中央指导组赴湖北指导组织开展疫情防控工作。指出：约谈武汉市、区有关负责人，目的就是释放失职失责必须追

admin2022-08-02  62
问题
选项
答案
解析 环节一：课堂导入
播放时政新闻。
2020年2月20日，中央指导组赴湖北指导组织开展疫情防控工作。指出：约谈武汉市、区有关负责人，目的就是释放失职失责必须追究的强烈信号，以真正把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。
提问：为什么要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位?
教师引导学生：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家权力属于人民。引出课题。
环节二：新课讲授
1.宪法规定和保障公民基本权利
活动一：宪法大讲堂
请同学们讲述自己课前搜集到的关于宪法规定的公民基本权利，并结合相应的案例进行分析。
同学们讲述后，教师总结：同学们讲述的沈阳市民臧立君获得的15张选民证的故事、传销组织非法拘禁受骗人员、杨阿姨从信仰伊斯兰教转到信佛教的事例等，体现了我国宪法规定广泛的公民基本权利，涉及到政治、经济、文化等各个领域，如选举权与被选举权、平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、平等权、文化教育权利和自由等，并规定实现公民基本权利的保障措施。
2.宪法规定国家武装力量属于人民
活动二：情境模拟
呈现视频：鲲鹏战“役”。2020年2月2日，空军出动8架大型运输机，运送1400名军队医护人员承担武汉火神山新冠肺炎专科医院医疗救治任务。2月13日国产运-20首次执行大型非战争军事任务，11架军用运输机增援武汉，同时增派2600名军队医护人员承担武汉泰康同济医院、湖北省妇幼保健院光谷院区救治任务。
请同学们扮演小记者，采访小组内成员观看视频后的感受。
根据学生的采访结果，教师归纳总结：战争时期，人民解放军保家卫国;和平时期，人民解放军保护人民的生命安全。这体现了宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
3.担当国家主人的责任
活动三：小组讨论
多媒体展示材料：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写大量提案。其中《关于进一步开展中小学节俭教育的提案》《关于完善学生社会实践体质的提案》和《关于加强公共场所母婴室建设的提案》，最终形成能够提交政协会议的正式提案。
小组讨论：中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示?
教师引导，小组代表汇报，最后师生明确：公民参政议政，提出自己对国家建设的建议，这启示我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。同时我们也可以感受到一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
环节三：巩固提高
辨析：公民与人民的区别。
学生自由回答后，教师总结：同学们说得很对，公民是一个法律概念，人民是一个政治术语，公民的范围大于人民。所以大家在表述时和做题的时候一定要注意辨别，公民不等同于人民，二者之间是有区别的。
环节四：小结作业
小结：情感升华。我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人，希望大家能够承担起自己的责任，在享受权利的同时，也要履行相应的义务。
作业：参加一次向宪法宣誓的活动。
【板书设计】略
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