2. 从业资格
  3. 初中化学《利用化学方程式的简单计算》

初中化学《利用化学方程式的简单计算》

练习题库2022-08-02  57
问题 初中化学《利用化学方程式的简单计算》
选项
答案
解析 【教学过程】环节一：课堂导入【教师问题】请同学们写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式?【教师问题】结合之前所学知识，从质的方面和量的方面思考化学方程式的意义?【学生回答】质的方面：表示氢气和氧气反应生成水。量的方面：表示4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水，质量之比是1:8:9。【教师总结】这说明在化学反应中，化学方程式能够表示反应前后各物质的质量关系，所以根据化学方程式能够进行相关计算。环节二：新课教学【教师引导】在化工生产中，经常需要从量的角度研究物质的变化，研究投料的质量与产物的质量等。既然化学方程式能够表示反应前后各物质的质量关系，那么如何解决以下问题呢：加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到的氧气的质量是多少克?”(学生分组讨论探究)【学生回答】可以写出化学反应方程式，找出高锰酸钾与氧气之间的质量关系，根据该质量关系，利用高锰酸钾的质量来计算得到氧气的质量。【教师板书】③最后计算得到氧气的质量为0.6 g。【教师问题】试着说说利用化学方程式的计算的步骤是什么?【学生回答】①先设一个未知量，然后再写出化学方程式;②找出要求解的量与已知量之间的数量关系;③根据数量关系进行计算。【展示标准步骤】【解】设：加热分解6.3 g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。答：加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。【师生总结】用化学方程式进行计算的步骤是：①设未知量;②写出反应的方程式;③写出相关物质的化学计量数与相应分子质量的乘积以及已知量、未知量;④列出比例式，求解;⑤简明地写出答案，归纳起来就是“设写关比算答”。环节三：巩固提高在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)的溶液中加入二氧化锰后，常温下就可以产生大量氧气，若制取48 g氧气需要消耗纯净的双氧水多少克?(需要纯净的双氧水102 g)。环节四：小结作业小结：请学生回答本堂课的收获：利用化学方程式计算的步骤。作业：根据本节课所学习内容，每个小组编一道利用化学方程式进行计算的题目并进行解答。【板书设计】
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