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1.题目:《设计报表》片段教学 2.内容:略 3.基本要求: (1)试讲约
1.题目:《设计报表》片段教学 2.内容:略 3.基本要求: (1)试讲约
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2022-08-02
80
问题
1.题目:《设计报表》片段教学2.内容:略3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)与学生之间有提问交流;(3)教师有步骤板书。
选项
答案
解析
一、图片导入,激发兴趣
二、任务驱动,探索新知
任务一:设计报表
学生通过自主探究的形式了解报表的基本作用:报表是对数据表或查询中多条记录的输出,在分类汇总、统计等方面作用突出,是数据库应用的最终产品。
教师加以总结补充并举例说明。
任务二:自动创建报表
学生通过小组合作的形式自动创建报表,教师在此之前强调:自动创建报表时,只要选择是横栏还是竖栏输出,以及报表的数据来源即可。并引导学生在小组探究的过程中思考此方法的特点:
任务三:报表向导声明:
通过教师演示学生操作完成本环节的任务。
三、巩固练习,评价提升
打开光盘中的“学生兴趣爱好”数据库,学生尝试制作学生基本情况报表
四、师生小结,升华情感
师生共同总结本节课知识点。本节课的知识点:
1.设计报表。
2.自动创建报表。
3.报表向导
五、课后拓展
对于Access感兴趣的同学在网上查找资料。
板书设计:略
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面试幼儿中小学题库从业类分类
面试幼儿中小学
从业类
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