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(3)注意发展科学教育事业,提高国家科技水平。 (4)国际贸易迅速发展,给各国的经济发展带来机遇。 (5)美国的支持(美国除外)。 2.历史
(3)注意发展科学教育事业,提高国家科技水平。 (4)国际贸易迅速发展,给各国的经济发展带来机遇。 (5)美国的支持(美国除外)。 2.历史
练习题库
2022-08-02
57
问题
选项
答案
解析
(3)注意发展科学教育事业,提高国家科技水平。 (4)国际贸易迅速发展,给各国的经济发展带来机遇。 (5)美国的支持(美国除外)。 2.历史教学中如何培养学生能力? 【参考答案】 启发学生思维并着力培养学生各种能力应是课堂教学的主旋律。在历史课堂上培养学生能力,我认为可以从以下几方面着手: 首先,培养学生对历史的理解能力。每个历史事件都有其起因、发生、发展,消亡的过程,并或多或少地对后世产生着影响。因此,在历史教学中,教师既要讲解历史事件的基本要素及概念,更要培养学生理解问题的能力,即教会他们用联系的眼光去审视过去,认识现在,预见未来。 其次,培养学生对历史的分析能力。分析就是把事物整体分解为部分,或者把整体的个别特征方面分析出来加以认识。分析是思维的基本过程之一,教师有必要在教学中加强学生分析问题的能力的培养。 最后,培养学生对历史知识的应用能力。应用能力指使学生养成从不同角度、不同层面、不同方位去把握历史,不断提高运用和应变能力。如1935年中国共产党发表《八一宣言》,提出“停止内战,一致抗日”主张。教师应该引导学生思考当时的国际形势、国内形势、国共两党当时的政策等等,以加深学生的理解分析能力,进而提高学生对历史知识的应用能力。 总之,在历史教学中,要恰当地选择和运用历史教学方法,从多方面着手,努力培养学生的认知能力,分析问题能力,解决问题和开拓创新能力。
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