2. 从业资格
  3. 1.题目：造福千秋的都江堰 2.内容： 在黄河流域新石器时代晚期遗址中，

1.题目：造福千秋的都江堰 2.内容： 在黄河流域新石器时代晚期遗址中，

免费题库2022-08-02  28
问题 1.题目：造福千秋的都江堰 2.内容： 在黄河流域新石器时代晚期遗址中，已经出土有小件铜器。这些早期铜器，只是一些小件工具或生活用具，而不是主要的生产工具。 战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰3个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧于江中，将岷江分为内江和外江。内江用于灌溉，外江用于排洪。宝瓶口是在内江下游人工凿山开的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。 都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 3.基本要求： (1)请在10分钟内完成试讲内容。 (2)教学过程中运用多媒体教学。 (3)有必要的板书设计。 答辩题目 1.我国古代还有哪些著名的水利建筑工程? 2.你为什么要布置这样的作业?
选项
答案
解析 【教学过程】
环节一：导入新课
教师在多媒体展示都江堰的图片并讲述：2008年5月12日，四川汶川地区发生了8级大地震，造成极为严重的损失。在震区有许多建筑物倒塌，而处于震区的这一水利工程却没有损毁和垮塌。经过专家的考察和评估，结论是整个水利工程是安全的，人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程感到惊叹，这一水利工程就是都江堰。那都江堰是什么时候建造的?是谁建造的呢?它又有什么作用?顺势导入新课。
环节二：新课讲授
(一)建造情况
教师安排学生阅读教材，思考：都江堰是什么时候建造的?为什么会建造呢?
学生回答：这一工程于战国后期在秦国修建。一方面是秦国注重水利工程的建设，重视发展农业;另一方面是这一地区经常发生洪涝灾害，需要迫切解决。
教师继续设问：这一工程是谁修建的?怎么修建的呢?
学生结合课本后回答：公元前256年，蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建了都江堰。李冰等人经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。
(二)结构
教师安排学生结合课前搜集的资料走上讲台以小小发言人的身份介绍：都江堰到底是什么样子呢?有哪几个部分构成的?
学生甲展示搜集的图片并讲述：都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧于江中，将岷江分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于排洪。
学生乙补充讲述：宝瓶口是在内江下游人工凿山开出的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。
(三)作用
教师在多媒体展示相关史料记载，并安排学生以历史兴趣小组为单位用5分钟时间探讨：这几个主体工程有何作用?
《华阳国志?蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”
小组代表发言：都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
教师补充：都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000多万亩。2200多年来，都江堰这一伟大的水利工程一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧，我们应该感到自豪!
环节三：小结作业
1.小结：师生共同总结。
2.作业：你还知道哪些我国古代的伟大建筑工程?下节课分享。
【板书设计】
造福千秋的都江堰
(一)建造情况
李冰(秦国)
(二)结构
鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰
(三)作用
灌溉、防洪→“天府之国”
【答辩题目解析】
1.我国古代还有哪些著名的水利建筑工程?
【参考答案】
(1)灵渠。古称秦凿渠、零渠，是古代中国劳动人民创造的一项伟大工程，位于广西壮族自治区兴安县境内。灵渠流向由东向西，沟通了长江和珠江两大水系，是世界上最古老的运河之一，有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉。
(2)隋朝大运河。隋代统一中国后，为了进一步巩固其对全国的统治，发展江淮漕运，增强北方边防力量，隋炀帝先后开凿了通济渠、永济渠，并重修了江南运河，终于凿成和疏通了以国都洛阳为中心，北抵河北涿郡、南达浙江余杭的大运河。唐代的运河基本上是沿用了隋代大运河的体系，只是作了局部的变更和整修，所以后人有“隋朝开河，唐宋受益”之说。
(3)它山堰。它山堰是中国古代伟大的水利工程之一，始建于唐文宗太和七年，由当时著名的水利家王元暐主持兴建。古时的樟溪经常旱涝成灾，所以修建它山堰以减轻水害。为了增强堰的泄洪能力，又在堰东的南塘河上，分别建造了乌金、积渎、行春三座矸闸，作为它山堰的辅助设施，以使江河分流，形成了一个以它山堰为总枢纽的引泄完整、滞蓄可靠的水利系统。
2.你为什么要布置这样的作业?
【参考答案】
首先，我认为有趣而新颖的作业能有效地提高学生课后学习的积极性，提高历史学习兴趣。秉承着这一原则，我布置的作业是让学生课下去了解我国古代的伟大建筑工程有哪些?这样的作业能改变学生被动的学习状态，同时也能锻炼学生的搜集信息的能力，扩展课外知识。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1804181.html
本试题收录于： 面试幼儿中小学题库从业类分类

面试幼儿中小学

从业类

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)