2. 从业资格
  3. 对某一道数学题，小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案，何老师没有简单地判断孰优孰

对某一道数学题，小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案，何老师没有简单地判断孰优孰

资格题库2022-08-02  49
问题 对某一道数学题，小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案，何老师没有简单地判断孰优孰劣，而是请他们上台分别陈述自己思考、推导、证明的步骤。这表明何老师具有（　　）的教学理念。A.关注过程B.关注结果C.关注知识D.关注情感
选项 A.关注过程
B.关注结果
C.关注知识
D.关注情感
答案 A
解析 何老师没有简单地判断两位学生不同解题方法的优劣，而是让两位学生各自陈述自己思考、推导、证明的步骤。学生思考、推导、证明的步骤属于学习过程，这体现了何老师具有关注学习过程的教学理念。
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