首页
登录
从业资格
对某一道数学题,小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案,何老师没有简单地判断孰优孰
对某一道数学题,小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案,何老师没有简单地判断孰优孰
资格题库
2022-08-02
57
问题
对某一道数学题,小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案,何老师没有简单地判断孰优孰劣,而是请他们上台分别陈述自己思考、推导、证明的步骤。这表明何老师具有( )的教学理念。A.关注过程B.关注结果C.关注知识D.关注情感
选项
A.关注过程
B.关注结果
C.关注知识
D.关注情感
答案
A
解析
何老师没有简单地判断两位学生不同解题方法的优劣,而是让两位学生各自陈述自己思考、推导、证明的步骤。学生思考、推导、证明的步骤属于学习过程,这体现了何老师具有关注学习过程的教学理念。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1147513.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
A.向远离N方向摆动 B.向N方向摆动 C.不动 D.无法判断
A.减小 B.增大 C.不变 D.无法判断
A.向正反应方向移动 B.向逆反应方向移动 C.没有变化 D.不能判断
A.0V B.0.059V C.0.80V D.无法判断
判断图22中电流表的读值()。A、2A B、4A C、6A D、8A
判断图19中电压表的读值()。A、1V B、3V C、6V D、9V
判断图22中电流表的读值()。A、2A B、4A C、6A D、8A
某温度,下列反应达到平衡 为了提高CO的转化率。可采取的方法是( )。A
D 注:二阶行列式求伴随矩阵的规律为:主对角线元素互换,副对角线元素变号。 方法二:
按照第三强度理论,图示两种应力状态的危险程度是( )。 A、无法判断
随机试题
AsachildIwastaughttowalkwithmyheadup,my【C1】______backandmye
_____forthefactthatshebrokeherleg,shemighthavepassedtheexam.A、Had
楼梯口、电梯厅门口、楼梯边以及其他临边处均要设置临时护栏,且有可靠的强度,护栏高
商业健康保险包括()A.疾病保险 B.医疗保险 C.失能收入保险 D.护理
根据有关规定,下列与基金有关的费用可以从基金财产中列支的有( ) ①基金管理
某患者在门诊候诊时,出现剧烈腹痛,呼吸急促,门诊护士应该( )。A.安慰患者
近代中外历史告诉我们,群众的民主权力就像一切个人权力一样,当它没有受到_____
农业作业专业化是农业专业化分工的( )。 A.基础 B.更高阶段
A.呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒 B.代谢性碱中毒 C.呼吸性碱中毒 D.
根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013),实行工程量清单计
最新回复
(
0
)