首页
登录
从业资格
材料: 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时,让学生归纳课文第二段
材料: 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时,让学生归纳课文第二段
免费题库
2022-08-02
59
问题
材料:一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时,让学生归纳课文第二段第三层写秋天猎人猎熊果敢的特点,但有一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法的。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的。可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论、发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文的观点。问题:请用教师职业理念的知识对这位教师的行为进行分析。
选项
答案
解析
(1)材料中的教师很好地运用了教育机智。在课堂上遇到一些突发情况时,教师应该沉着冷静,用自己的智慧巧妙地解决问题。材料中的学生提出了不同的意见,而学生的观点是教师事先没有想到的,这时候教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论,发表自己意见,使这一突发情况得到了圆满的解决。
(2)材料中的教师真正做到了把学生当作学习的主体。新课程理念强调学生是学习的主体,教师只有在教学过程中把学生当作主体,才能提升学生的学习兴趣,提高课堂效率和效果。材料中的教师在学生提出不同意见时,尊重学生的意见,并让学生充分发表自己的意见,正是将学生当作学习主体的表现。
(3)材料中的教师做到了尊重学生、平等对待学生,形成了民主的课堂氛围。材料中的学生观点与课本、教师有不同之处,教师并没有直接否定学生的答案,而是让学生进行讨论、比较或辨别,达成统一的意见,或者并不统一意见,留着悬念让学生课后进一步探讨。
(4)材料中的教师是学生学习的帮助者和引导者。在学生提出不同观点时,教师没有否定,也没有直接公布答案,而是让学生充分发表意见。在这一过程中,教师起到的是学生学习的帮助者和引导者的角色。这样的教学方式打破了唯课本是准、唯教参是准的传统教学观念,体现了真正意义上的教学行为的转变。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1143561.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
校本课程开发的理念是( )。A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本
全面发展就是指学生德育体诸方面平均发展。
在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提
学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于()。
在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A.家长 B.任课教师
班主任工作的首要任务是( )。A.促进全班学生的全面发展 B.建立班集体
做好班主任工作的前提和基础是( )。A.组织和培养班集体 B.全面了解学生
组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念。属于(
某学生学习钢琴弹奏技能。但在练习一段时间之后,该学生发现自己的成绩总是提高得不明
随机试题
TheWebsometimesisseemedastheSirenspecterthatluresusintositting
Two-year-oldAngelicaandAngelinaSabucolovelisteningtostoriesandmusi
Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaycommentingonthere
[originaltext]WhenyoutakeawalkinanyofthecitiesintheWest,youof
辅助生产费用一次交互分配法,具有()的特点。A.核算工作简便 B.便于分析考核
我国某公司与美国一企业将纠纷提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁,按照中国国际经济
潜水员在饱和潜水作业后,都表现为体重下降,其原因主要是A.热能正平衡 B.食物
2010年3月,A公司与B公司签订了一份购买设备的合同,标的额为500万元。该合
基金的客户账户信息不包括( )。A.账号 B.账户开立地点 C.账户开立时
多数病原菌繁殖一代所需时间为A.20~30s B.20~30min C.2~
最新回复
(
0
)