首页
登录
从业资格
记忆不是我们能控制的东西。你想记住的,往往记不住,你不想记得的,偏偏忘不了。哪怕
记忆不是我们能控制的东西。你想记住的,往往记不住,你不想记得的,偏偏忘不了。哪怕
考试题库
2022-08-02
50
问题
记忆不是我们能控制的东西。你想记住的,往往记不住,你不想记得的,偏偏忘不了。哪怕再正常的人,都会有那么一点往事不愿再记起,更何况那些深受悲伤或恐惧记忆折磨的人。但如果有人说,给你一片小药丸,能让你把这些不好的记忆都给删了,你愿意吗?上段文字作为一篇文章的引文,接下来将要介绍的是( )。A.人们是否真的希望能够控制自己的记忆B.人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀C.对人群进行的是否愿意删除记忆的调查 D.通过药物控制人类记忆的科学研究成果
选项
答案
D
解析
【考查要点】本题主要考查考生的逻辑推断能力。
【名师详解】文段指出记忆不被人所控制,特别是对于悲伤恐惧的记忆人们总是无法忘记。文段最后一句通过转折词“但”引出重点,即“如果存在一种能删除记忆的小药丸……”最后一句的疑问句,其目的并不是真的要探求问题的答案,而只是为了引起读者的兴趣,接下来要叙述的,最可能的是关于对能控制人记忆的药物的科学研究。故本题答案应选D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1142302.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()。A.有没有浓厚的学习气氛
全面发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无须周
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无须周
卢梭在其著作《爱弥儿》中说:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全
老师问小明:“为什么偷东西是不对的”他回答:“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的
过度学习的程度越高,记忆效果越好。
当班集体涣散,课堂秩序混乱,人际关系紧张时,能有效地控制局面,使课堂活动走上正常
初二年级(1)班的张亮是个问题学生,他成绩不好,经常与同学打架,抢同学东西,有时
在期末复习时,学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习
随机试题
WhichofthefollowingsentencesexpressesWILLINGNESS?A、Wewillneverdoitaga
()标准适用于数据传输速率为1.5Mbps的数字存储媒体运动图像及伴音编码。A.
甲欲杀乙,在乙家户外菜同的蔬菜中下毒。甲明知乙及其妻子每天都会食用这些蔬菜,但由
在建筑室内照度低的部位,色彩的效果随色相不同而改变,其中显明亮的色彩是:()
全科医生提供预防服务的途径不包括A.开展健康教育及健康促进 B.参与公共卫生服
紫苏叶的来源为A.唇形科紫苏的叶B.豆科紫苏的叶C.蔷薇科紫苏的叶D.茄科紫苏的
下列有关交叉口交通组织方式的表述,哪项是错误的?()A.在交通量较大的交叉口
学生的主观能动性有三个层次,其最基本的表现是() A.自觉性B.独立性C
与体表化脓感染相关的肝脓肿的常见致病菌是( )。A.大肠埃希菌 B.双歧杆菌
编制人工定额时,拟定正常的施工作业条件包括()。A.拟定施工作业的内容 B.拟
最新回复
(
0
)