首页
登录
从业资格
皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。A.自我中心性
皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。A.自我中心性
练习题库
2022-08-02
71
问题
皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。A.自我中心性B.可逆性C.客体永久性D.可验证性
选项
A.自我中心性
B.可逆性
C.客体永久性
D.可验证性
答案
B
解析
具体运算阶段的儿童开始接受学校教育,出现了显著的认知发展。这一阶段儿童的认知结构已经发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。本阶段儿童已经能理解原则和规则,但在实际生活中只能刻板地遵守规则,不敢改变。随着分类和排序的获得,儿童获得了思维的可逆性。可逆性是具体运算阶段最重要的特征。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1142042.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()。A.以儿童为中心.依据儿童当前
简述中学生智力发展的特点。
“灯是照明的工具。”这种认识反映了()A.思维的间接性 B.思维的直觉性
“儿童中心主义”违背了()A.间接经验与直接经验相统一的规律 ? B.传授知
学生中心课程理论的基本主张不包括()A.经验论 ? B.以儿童为中心的活动论
问题解决的基本特点不包括()A.目的性 B.认知性 C.序列性
课程的“过程模式”的提出者是()A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.斯腾豪斯
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用,而且二者的作用各不相同,且不能相
教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断,这指的是教师的(
人的性成熟最快的关键阶段是()A.小学时期 B.中学时期 C.大学时
随机试题
[audioFiles]audio_eham_j07_001(20082)[/audioFiles]A、Sittingonherdesk.B、Sitt
DeutscheBahnAGDeutscheBahn(DB)AGwasfounded
[originaltext]M:Itdoesn’tmakeanysensetogohomeforspringvacationnow.
A.2~7岁 B.1~5岁 C.2岁内婴幼儿 D.6个月~2岁 E.5~
下列哪种病人临床上不出现发绀()A.严重贫血 B.急性肺炎 C.自发性
下列关于市值回报增长比(PEG)的说法,正确的有()。 Ⅰ.市值回报增长b匕
下列哪项不属于镇心安神药组A:龟甲,鳖甲B:龙齿,琥珀C:龙骨,珍珠母D:
环糊精包合物的包合过程是A.化学过程B.物理过程C.扩散过程D.溶出过程E.交换
患儿,女,6岁。全身大面积开水烫伤送来急诊。四肢、后背大面积烫伤,创面红肿、大水
下列标准成本差异中,通常不由生产部门承担主要责任的有( )。A.直接材料价格差异
最新回复
(
0
)