首页
登录
从业资格
(2020年真题)简述皮亚杰认知发展理论的启示
(2020年真题)简述皮亚杰认知发展理论的启示
admin
2022-08-02
65
问题
(2020年真题)简述皮亚杰认知发展理论的启示
选项
答案
解析
(1)教学内容应适应学生的认知发展水平
皮亚杰把儿童的认知发展分成了四个阶段,认为每个阶段都有其认知的特点,后一阶段的发展要以前一阶段的发展为基础。因此,我们在教学的过程中应该注意教学内容的选择和课程的设计,教学的内容与难度应符合学生的认知发展水平。
(2重视学生的主体作用
皮亚杰的认知发展阶段理论,阐释了学生认知发展的过程。作为学习主体的学生,通过自身与外部环境的相互作用,认知得到了不断的发展。这说明了学生认知的发展是一个主动的过程,我们要做的不断地对它们进行外部的刺激。
(3)注意学生的个体差异性
学生在认知发展过程中存在着个体差异。在教学过程中我们应该正确认识学生的个体差异性,针对学生的不同认知水平进行因材施教。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1141975.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指()A.一般因素 ? B.特殊因素
智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()
班杜拉的社会学习理论揭示了()是学生道德行为形成的重要途径。A.有效的说服 ?
()认为“发展等于遗传与环境之和”。A.吴伟士 B.施泰伦 C.华生
根据马斯洛的需要层次理论,人最基本的需要是()A.生理需要 B.安全需要
人的发展总是受到社会的制约,这意味着()A.教育要坚持社会本位的价值取向
有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是()A.社会环境为个体的发展提供
课程的“过程模式”的提出者是()A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.斯腾豪斯
根据自己的生物钟安排学习活动属于()A.认知策略 B.资源管理策略
把学习看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()A.认知内驱力 B.自我提高
随机试题
Today,thecomputerhastakenupappliancestatusinmorethan42percentof
Humanityusesalittlelessthanhalfthewateravailableworldwide.Ye
PartⅡReadingComprehension(SkimmingandScanning)Directions:Inthispart,y
Itisclearthathumanhistorywillend:theonlymysteryiswhen.Itisals
某一次能力验证计划中的成功或不成功,可能只代表这一次活动的能力,不能反映出持续进
根据《证券投资基金运作管理办法》的规定,封闭式基金收益分配应()。A、收益分配
企业人力资源供大于求解决方法是( )。A.永久性辞退某些劳动态度差、技术水平低
某学院举行“抗战胜利70周年”知识抢答赛,总共50道抢答题。比赛规定:答对1
给某患者静脉注射一单室模型药物,剂量为100.0mg,测得不同时刻血药浓度数据如
某儿童在进食杏仁后1小时出现恶心呕吐,头痛,呼吸困难,送医院急救,诊断为苦杏仁食
最新回复
(
0
)