首页
登录
从业资格
布鲁姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的
布鲁姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的
练习题库
2022-08-02
42
问题
布鲁姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类,这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。A.知识B.理解C.应用D.分析
选项
A.知识
B.理解
C.应用
D.分析
答案
B
解析
理解,指学生理解所学知识或材料的能力,表现为学生能够把握有关材料的含义、中心思想、核心观点。这是能力的最低层次。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1141732.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”
面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知
小月看到马路上有人随地吐痰,立刻产生厌恶的情感,这种情感属于()。A.道德感
课堂纪律管理的终极目标是()A.形成教师促成的纪律 B.形成集体促成的纪律
练习律、效果律、准备律是认知说的三个定律。
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。
认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成( )的过程。A.问题结构 B.问
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是( )。A.不可改变的
学习动机的强化理论是由( )学习理论家提出来的。A.格式塔派 B.认知派
班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
随机试题
DinosaursandParentalCareP1:"Parentalcare"referstothelevelofinvestmen
FromwhichcollegedidJeffersongraduate?[br][originaltext]ThomasJeffe
[originaltext]W:Hi,Sam,IhatetobotheryoubutIwonderifIcouldhaveaw
[originaltext]PeopleinPolandtaketheirpleasureseriously.Theyliketo
关于出版过程的说法,正确的有( )。A.出版的一般过程由精神产品生产、物质产品
万古霉素、替考拉宁对________菌非常有效,多黏菌素B对________菌有
任何一场演出都存在各种可能的风险和安全隐患,作为演出经纪人和演出主办单位应当充分
【教学过程】 (一)导入新课 大屏幕播放视频:我国在上世纪70年代末建造的三北防护林。并提问:当时建造的林木防护带有什么特点?学生通过观看视频能够回答出
同卵双胞胎中一个捐献单侧肾脏给另一个,属A.自体移植B.同种移植C.异种移植D.
A.保持功能 B.置“0”功能 C.置“1”功能 D.计数功能
最新回复
(
0
)