首页
登录
从业资格
在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是( )A.强化法 B.暂时隔离
在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是( )A.强化法 B.暂时隔离
题库
2022-08-02
46
问题
在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是( )A.强化法B.暂时隔离法C.系统脱敏法D.合理情绪疗法
选项
A.强化法
B.暂时隔离法
C.系统脱敏法
D.合理情绪疗法
答案
D
解析
我国中小学常用矫正学生行为疗法包括:(1)强化法;(2) 代币奖励法;(3)行为塑造法;(4)示范法;(5)暂时隔离法;(7)自我控 制法;(8)惩罚法。(9)系统脱敏法。合理情绪疗法是由艾利斯提出,他认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致 负向的、不稳定的情绪,即人的行为的 ABC 理论,属于改善学生认知的方法,不 属于矫正学生行为的常用疗法。D 项正确。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1141560.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
德育过程的顺序必须遵循知、情、意、行的固定顺序,以知为开端、以行为终结。
大学毕业不久,我就担任了初二(1)班的班主任。一天中午,一个学生急匆匆地跑来说,
初一(2)班学生李小刚对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格。一次期中数学考
简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。
中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。
初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学
材料: 冯亮和丁明是初二的学生,最近两个都有些心事。于是,凑在一起聊天……
阅读下列案例材料,分析案例突出的德育原则。 有个学生,在老师上课板书时,常用两
学生张琼进入青春期后,非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看,不被人喜爱。看到
随机试题
NarratorListentopartofadiscussioninalinguisticsclass.Nowgetreadyto
PhilosophyofLogicalAnalysisModernphysicsandphysio
WhatwerethoseAmericanwomentestedforduringthewholemonth?[br]According
()糖原、淀粉和纤维素分子中都有一个还原端,所以它们都有还原性。
患儿1岁3月,男孩,持续发热10天,抗生素治疗无效,睑结膜充血,草莓舌,手发红,
下列行为可能构成内幕交易罪的有( )。 Ⅰ.内幕信息知情人在内幕信息公开后从
应用调查表法描述被审计单位内部控制,其优点不包括( )。[2008年初级真题]
企业在财产清查中如果发现现金账实不符,应及时查明原因,并将短款或溢余记入“待处理
关于中年阶段主要特征的说法,正确的是()。A.婚姻关系中的责任感超越情感,
《白鹿原》是当代著名作家陈忠实的代表作,小说以陕西关中平原上素有“仁义村”之称的
最新回复
(
0
)