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张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标
张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标
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2022-08-02
67
问题
张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（ ）。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标
选项
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
答案
D
解析
体会时间的珍贵，并懂的珍惜时间属于情感性目标。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
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