首页
登录
从业资格
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()。A.分
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()。A.分
考试题库
2022-08-02
82
问题
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()。A.分科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程
选项
A.分科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.活动课程
答案
C
解析
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。分科课程是一种单学科的课程组织模式,强调不同课程之间的相对独立性和一门学科的逻辑体系完整性,其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。经验课程又称活动课程、儿童中心课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心的课程。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140975.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述课程标准的基本结构。
简述新课程标准的特点。
简述制定课程目标的依据。
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为( )。A
制定教学计划的首要问题是( )。A.课程设置 B.学科顺序 C.课
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。A.学科课程 B
学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。A.课程计划 B.课程标准
注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A.基础型课程 B.拓展型课
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和(
随机试题
[originaltext]Thesecretofalongandhappymarriageappearstobenotto
第一季度甲公司比乙公司的产值低20%,第二季度甲公同的产值比第一季度增长了20%
中国干部任用的方式主要包括()。A.考任 B.调任 C.委任 D.聘任
全面建设“互联网+”智慧能源,促进能源与()深度融合,推动能源生产管理和营销模
对直接承受动力荷载重复作用的钢结构构件及其连接,当应力变化的循环次数n≥( )
X线片示根尖部有约豌豆大的圆形透射影,边界清楚、光滑,有骨白线围绕,中心密度均匀
债券交易双方约定在未来某一时刻按照现在确定的价格进行交易的债券交易种类是(
传染性非典型性肺炎的潜伏期一般为A.1~3天 B.2~10天 C.5~7天
男,25岁。下颌第三磨牙区囊性肿物,边界清楚,病理检查见囊壁薄,内衬薄的复层鳞状
A.(x-3)/9=(y-1)/1=(z-1)/1 B.(x-3)/9=(y-
最新回复
(
0
)