首页
登录
从业资格
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。A
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。A
免费题库
2022-08-02
49
问题
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。A.直观性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教
选项
A.直观性
B.循序渐进
C.巩固性
D.因材施教
答案
B
解析
循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。“学不躐等”的意思是学习不能超越次序,应循序渐进。“不陵节而施”的意思是不超过学习者的接受能力而进行教育。“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是教师杂乱施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。所以我们应该按照学科知识的顺序,学生学习的顺序进行教学。题干反映的是循序渐进教学原则。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140950.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )。A.课程标准
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是(
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为(
下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )。A.整体性原则 B.迁移性原
学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的( )上。A.教学思想
“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。A.教育与政治的关系 B.教育
下列哪一观点是正确的( )A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。A.苏格拉底
英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、
地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”
随机试题
—Howcomeyoudidn’thearthedoorbellatall?—Thekids______atthetopofthe
WhatactiondoesMicrosoftintendtotake?[originaltext]ThemilitaryinIsrael
Asomewhatsingularandsolitaryperson,hedemonstratedearlyinhislifeacap
Arecentsurveyof2,000collegestudentsaskedabouttheirattitudestoward
富含薄壁组织而无厚壁组织的皮类药材,折断面的性状通常为A.层状B.纤维状C.平坦
A. B. C. D.
旅游支付能力取决于人们全部收入中扣除( )之后的余额。A.社会保险费 B.子
对于近期建设规划来说,其重点内容是()。A.重要基础设施建设 B.高收入居
下列有关专用存款账户的表述中,错误的有()。A、单位银行卡账户可以办理现金收付
慢性支气管炎急性发作期最常见的表现为 A.中性粒细胞增多 B.嗜酸性粒细胞增
最新回复
(
0
)