首页
登录
从业资格
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。A
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。A
免费题库
2022-08-02
68
问题
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。A.直观性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教
选项
A.直观性
B.循序渐进
C.巩固性
D.因材施教
答案
B
解析
循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。“学不躐等”的意思是学习不能超越次序,应循序渐进。“不陵节而施”的意思是不超过学习者的接受能力而进行教育。“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是教师杂乱施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。所以我们应该按照学科知识的顺序,学生学习的顺序进行教学。题干反映的是循序渐进教学原则。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140950.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )。A.课程标准
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是(
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为(
下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )。A.整体性原则 B.迁移性原
学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的( )上。A.教学思想
“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。A.教育与政治的关系 B.教育
下列哪一观点是正确的( )A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。A.苏格拉底
英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、
地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”
随机试题
Withanairconditionerintheoffice,youcanenjoycomfortabletemperatures___
Withtheworld’spopulationestimatedtogrowfromsixtoninebillionby20
TheHistoryofRhinestonesA)Rhinestoneshaveaglitteringpast.Origin
右半结肠癌病人的主要临床表现有()A.肠梗阻 B.便秘 C.贫血 D.全身
细胞受体是指A.在每个T细胞上均由α/β和γ/δ肽链组成B.是由LC功能性Ag3
脏与脏之间主要是先后天互相资生关系的是A.心与肾 B.心与脾 C.心与肺
“任务分工的层次、细致程度”描述的是组织结构中的()。A.规范性 B.集
某工厂拟建一新项目,建设期2年,运营期8年。工厂投资共5000万元,其中形
工程量清单单价法,以各分项工程量乘以部分费用综合单价的合价汇总后,再加上( ),
造成工程费用发生偏差的下列原因中,属于施工原因的有()A.材料代用 B.人工涨
最新回复
(
0
)