首页
登录
从业资格
简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。
简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。
免费题库
2022-08-02
72
问题
简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。
选项
答案
解析
(1)对待学生应克服气质偏见;(2)针对学生气质差异因材施教;(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育,培养良好的气质品质;(4)特别重 视胆汁质和抑郁质学生;(5)组建学生干部队伍时,应考虑学生的气质类型。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140899.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
新课程改革倡导( )的课程评价。A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方
合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学
“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体
学生发展的个别差异性要求教育要坚持( )。A.全面发展 B.循序渐进
( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术
( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本
在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )
某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得
有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂的工程师”,这种观点在人的发展影响因
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。A.苏格拉底
随机试题
Hegotuptotheroof______aladder.A、byallmeansB、byanymeansC、bymeansof
[originaltext]IntheUnitedStates,manypeopleoncelivedinlarge,two-an
WhichpairofwordsisNOTaminimalpair?A、Put/but.B、Rat/cat.C、Lead/rea
A.equallyB.compensateC.distinctionD.givenE.qualifyF.fairerG.
Thepriceisfairlycheapforsuchabighouse,butyouhavetotakeintoaccoun
在价值工程工作程序中,对产品功能进行定义和评价是( )的工作内容。A.准备阶段
A.Mills征阳性 B.Finkelstein试验阳性 C.Spurlin
为了应对当前的就业难,大学生们纷纷加入考研大军,然而,有过来人说,考研不等于好就
A.补脾肺气,固表止汗B.补气生津,益卫固表C.益卫固表,托疮生肌D.补气升阳,
35岁已婚女性,平素月经4~5/40~60天,经量中等,现停经65天,黄体酮试验
最新回复
(
0
)