首页
登录
从业资格
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的( )
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的( )
题库
2022-08-02
60
问题
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的( )原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教
选项
A.启发性
B.循序渐进
C.直观性
D.因材施教
答案
D
解析
因材施教原则是指教师在教学中,要从 课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140550.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
由美国教育家柏克赫斯特创制的教学组织形式是()A.分组教学 B.导生制
教师教学反思最主要的研究视角是()A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过
()即每门学科以纲要的形式编定的,有关学科教学内容的指导性文件,既是教材编写、
材料:小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异
教学具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,使学生从
李老师在语文课上,按照组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业的
体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A.巩固性原则 B.理论联系
课程资源的核心是( )A.教师 B.学生 C.教材 D.教学过程
提高教学质量的关键是( )A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.课外活动
随机试题
Wedideverythingwepossiblycouldtoensurethenewsreportwas______.A、feasib
Anormalconversationbetweenstrangersinvolvesmorethantalk.Italsoinv
某项目经理绘制的WBS局部图如下图所示,B、C工作包的负责人对人日数进行了估算,
某沥青针入度、延度、软化点试验结果如下表所示,请回答以下问题。(2)沥青延度试验
下列模板中,适宜混凝土冬期施工的是()。A、组合钢模板 B、木模板 C、滑升
患者,女,28岁。下痢赤多白少,高热,腹痛较甚,里急后重,口渴饮冷,舌红苔黄,脉
建设单位应当将大型的人员密集场所和其他特殊建筑工程的消防设计文件报送公安机关消防
物业管理机构更迭办理交接手续时的注意事项包括()。A:评价物业及共用配套设施设
在科学教育心理学诞生之前,对科学教育心理学的诞生产生重要影响的学者有A.卢梭
气瓶的安全附件包括气瓶专用爆破片、安全阀、易熔合金塞、瓶阀、瓶帽、液位计、防震圈
最新回复
(
0
)