首页
登录
从业资格
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是( )。A.创造
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是( )。A.创造
题库
2022-08-02
95
问题
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是( )。A.创造思维B.聚合思维C.发散思维D.直觉思维
选项
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
答案
C
解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。对同一道应用题,用几种不同的方法来解答,属于发散思维。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140549.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
问题解决被看作是思维活动的最普遍形式,突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性,其
初中生抽象逻辑思维已成熟。
当学生改正了做事不认真的行为后,教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措
简述教师针对四种不同气质类型的学生应采取的教育措施。
初中生开始出现辩证思维。
王乐期末考试数学成绩没有及格,她认为自己“一无是处”“一钱不值”,是“废物”。王
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。A.讲授法
课程资源的核心是( )A.教师 B.学生 C.教材 D.教学过程
校本课程开发的主体是教师而不是专家。
课程是学校教育的实体或内容,它规定教师( )A.“怎么教” B.“开哪些课”
随机试题
Criticalarticlesonthisnovelarguethatthoughtheplotseemslogical,theen
Youngashewas,hewasequaltothetask.A、像他那么年轻是能够胜任这项任务的。B、虽然他很年轻,但他适合干这项工
[originaltext]Lifewastough.Lifewasstilltough.(7)Alongtimeago,huma
Aperson’shomeisasmuchareflectionofhispersonalityastheclotheshe
检验检测机构应保持对用于检验检测样品的运输、接收、处置、保护、存储、保留、清理目
确定水泥的标准稠度用水量是为了( )。A、确定水泥胶砂的水灰比以准确评定标号
共用题干 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:HAMA量表的因子数量为()。
关于现金流量表的说法,错误的是()。A.现金流量表反映企业在一定会计期间现金和
(2021年真题)关于双代号网络图的说法,正确的是( )。 A.节点起着连
换热站是供热管网的重要附属设施,是与热用户的连接场所。它的作用是()。A.
最新回复
(
0
)