首页
登录
从业资格
德育可以使个体实现某种需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享
德育可以使个体实现某种需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享
admin
2022-08-02
113
问题
德育可以使个体实现某种需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受,这体现德育的( )功能。A.生存性B.发展性C.享用性D.控制性
选项
A.生存性
B.发展性
C.享用性
D.控制性
答案
C
解析
德育的个体性功能主要体现在三个方面,德育的生存性功能、发展性功能以及享用性功能,这三个功能是由低级到高级依次发展的。首先,人作为一个社会个体,在其社会化进程中需要习得一定的社会道德规范和行为准则,如何做人是一个人立足的基础,通过德育,个体可以获得社会性规范,更好地适应社会;其次,学生习得的道德认识和社会规范转化为自身的认同感,能够自觉遵守社会道德,对个体品德发展能够产生积极的作用;最后,德育可以使个体实现某种愿望、需要,从中体验到快乐、幸幅、满足,获得一种精神上的享受。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1140546.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述个体身心发展的一般规律及教育启示。
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的
人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,其
德育目标确立的主要依据不包括( )A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征
需要一定的努力,克服一定困难的有意回忆称为( )A.再认 B.回忆 C.追忆
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A.德育过程是对学生知、情、意
个体成功完成某一项活动任务所必须具备的个性心理特征是( )A.气质 B.性格
让儿童置身于他人的位置,按照他人的处境或角色来行事、处世,以求在体验别人的态度、
马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是( )A.安全需要 B.尊重需要 C.
随机试题
[img]2011q1/ct_etoeiclm_etoeiclzp_0301_201131[/img][originaltext](A)Acouplei
Whatdoestheman’sbosswanthimtodo?[originaltext]M:Thebosswantsmetoc
Themosteffectiveattacksagainstglobalizationareusuallynotthoserela
What’sthechanceof______ageneralelectionthisyear?(2005年考试真题)A、therebeing
上海是海外游客来中国旅游的必到之地。在这个商业中心,游客们可以欣赏到千姿百态的建筑群,雄伟壮丽的外滩(theBund),灯火辉煌的商店和极富魅力的博物
患者,男,5岁.无明显诱因出现左膝关节巨大血肿伴剧烈疼痛与功能障碍,有血友病家族
按照《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号)的规定,对建筑材料、
以下关于等额本息还款法和等额本金还款法的比较,说法错误的是()。A.从每月还款
下图所示的饮片为() A.太子参 B.北沙参 C.桔梗 D.麦冬 E
按照道路旅客运输企业等级条件的要求,三级道路客运企业上一年度旅客投诉服务质量的次
最新回复
(
0
)